Vergelijking recept met tv-programma (luisteren+schema maken) (T12 L1)

LES 01 - 05 JUNI

IN DEZE LES GA JE MOETEN LUISTEREN NAAR EEN KOOKPROGRAMMA EN EEN RECEPT LEZEN. 

DEZE TWEE GA JE NADIEN MET ELKAAR VERGELIJKEN EN BEOORDELEN.
1 / 32
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 150 min

Items in this lesson

LES 01 - 05 JUNI

IN DEZE LES GA JE MOETEN LUISTEREN NAAR EEN KOOKPROGRAMMA EN EEN RECEPT LEZEN. 

DEZE TWEE GA JE NADIEN MET ELKAAR VERGELIJKEN EN BEOORDELEN.

Slide 1 - Slide

Wat leer ik in deze les?
* Informatie uit een programma halen.

* Een recept juist lezen.

* Iets beoordelen.

* Gericht luisteren.

Slide 2 - Slide

Hoe zal de les eruit zien?
DEEL 1: Je krijgt een luisteroefening met een aantal vragen/opdrachten bij.

DEEL 2: Je krijgt een recept met een oefening bij.

DEEL 3: Je beoordeelt je eigen resultaat en de les.

Slide 3 - Slide

Wat moet ik doen?
Klik op de volgende slide op de website.

Beantwoord de vraag: "Wat eet jij graag?"

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Kan jij koken? Zo ja, wat maak jij dan zoal klaar in de keuken?

Slide 6 - Open question

Welke kookprogramma's op televisie ken jij?

Slide 7 - Open question

DEEL 1

* Bekijk de fragment minstens 2 keer.

* Beantwoord de vragen en maak de opdrachten die erbij horen.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Wat is het doel van dit filmpje?
A
informatie krijgen
B
instructies krijgen
C
een mening vormen

Slide 10 - Quiz

Welk gerecht wordt er klaargemaakt?

Slide 11 - Open question

Spreekt Sofie altijd standaard Nederlands? Waaraan merk je dat wel of niet?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Wat betekent het woord stoven?
A
gaar laten worden
B
in stukjes snijden
C
gedurende een tijdje in vloeistof gelegd
D
koken in water

Slide 14 - Quiz

Van waar komt Spaghetti Bolognaise?

Slide 15 - Open question

Wat betekent het woord nonchalant?
A
in heel kleine stukjes snijden
B
netjes
C
gaar laten worden
D
slordig

Slide 16 - Quiz

Hoe noemt het machine dat Sofie gebruikt voor haar groenten in stukjes te doen?

Slide 17 - Open question

Waarvoor dient de selder?
A
bitter maken
B
zachter maken

Slide 18 - Quiz

Waarvoor dient de venkel?
A
bitter maken
B
zachter maken

Slide 19 - Quiz

Met wat kruidt Sofie nog bij op het einde? (TIP: het zijn 5 soorten)

Slide 20 - Open question

Welke twee geheime wapens gebruikt ze om haar spaghetti zo lekker te maken? (TIP: eentje is alcohol, maar welke? de tweede is iets zoet, maar wat?)

Slide 21 - Open question

DEEL 2

* Bekijk het filmpje nog eens.

* Zet de bereiding van de spaghetti in de juiste volgorde.

* Bekijk het recept en vergelijk het met het filmpje.

Slide 22 - Slide

STAP 1
STAP 2
STAP 3
STAP 4
STAP 5
Hak de wortelen, selder, venkel, paprika en look fijn in een cutter en voeg toe in de pot.
Doe de tijm, laurier en rozemarijn in de pot. Voeg de wijn toe. Voeg de tomatenpuree en de gepelde tomaten toe.
Bijkruiden met cayennepeper, venkelzaad, paprikapoeder, peper, zout en een eetlepel suiker.
Kook de spaghetti al dente.
Kleur het gehakt aan in olijfolie. Snij de uit en voeg toe aan het gehakt.

Slide 23 - Drag question

Slide 24 - Link

Vind je in het recept evenveel informatie terug als in het filmpje?

Slide 25 - Open question

Wat zou jij gebruiken om de spaghetti te leren klaarmaken? Het filmpje of het recept?

Slide 26 - Open question

DEEL 3
* Beoordeel jezelf en deze les!

DAARNA BEN JE KLAAR :)


Slide 27 - Slide

Ik concentreerde me terwijl ik het filmpje bekeek.
A
ja
B
nee
C
meestal

Slide 28 - Quiz

Ik was niet afgeleid.
A
ja
B
nee
C
meestal

Slide 29 - Quiz

Hoe was het om alle vragen te beantwoorden?
A
makkelijk
B
moeilijk
C
het ging wel, maar ik heb het filmpje vaak moeten bekijken
D
ik kon niet alles beantwoorden

Slide 30 - Quiz

Hoe vond jij deze les? Slepen maar!
Reflectie
Ik vond deze les ...

HEEL LEUK
WEL LEUK
LEERZAAM
MOEILIJK

Slide 31 - Drag question

Slide 32 - Slide