Pest

De zwarte dood
pest in de middeleeuwen
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

De zwarte dood
pest in de middeleeuwen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

programma 
terugblik
filmpje
opdracht 
afronden
huiswerk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

lesdoelen voor deze les
Je kunt uitleggen: 
Hoe deze ziekte is ontstaan
wat het verloop van de zieke is en
wat de reactie van de autoriteiten en de burgers was

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik op covid

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waardoor ontstaan er spanningen tussen bevolkingsgroepen in deze tijd?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Waarom lijken mensen in westerse landen meer moeite te hebben met de ingestelde Lockdown regels dan in Aziatische landen?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

spotprent op corona beleid kabinet Rutte

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn kenmerken van de tijd van steden en staten? Zoek op internet.

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

opdracht 1
Lees de tekst uit het katern en beantwoord daarna de vragen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

kenmerken van de ziekte
  • koorts, spierpijn, hoofdpijn en een gevoel van vermoeidheid.
  • Binnen 24 uur krijgt de patiënt pijn aan de lymfeklieren in de buurt van de vlooienbeet ->  lymfeklierzwellingen, de builen, die kunnen openbarsten en zich vullen met etter.
  • Bloedvergiftiging, falen van organen en/of longembolie zijn uiteindelijk fataal. 
  • De twee bekendste vormen zijn de builenpest en longpest (de meest dodelijkste vorm).

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De Pest is een voorbeeld van een zoönose
A
juist
B
onjuist

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Hoe probeerde men destijds de Pest te behandelen?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Hoe kan het dat de helft van de Europese bevolking de Pest niet overleefde?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Bij welk kenmerkend aspect past de verspreiding van de pest?
A
de opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van de steden
B
het begin van staatsvorming en centralisatie
C
de expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de kruistochten
D
de opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven van de agrarisch-urbane samenleving

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Welk(e) van onderstaande beweringen is /zijn juist?
A
Joden kregen minder vaak de pest dan niet-Joden
B
de mensen zochten en vonden een zondebok voor de pest in de Joden
C
Niet alleen de joden kregen de schuld van de pest, maar mensen beschouwen de pest ook als een straf van God
D
alle beweringen zijn juist

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Noem een negatief gevolg van de pestepidemie

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Noem een positief gevolg van de pestepidemie

Slide 17 - Open question

Joden kregen minder snel de pest, omdat ze hygiënischer leefden, maar dat wist men toen niet.
De joden werden mede daardoor een doelwit voor vervolgingen. Ze werden aangewezen als schuldigen.

Welke oorzaken voor de snelle verspreiding kun je uit dit kenmerk van de late middeleeuwen halen?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Opdracht 2
Bekijk het filmpje en maak korte aantekeningen (denk hierbij aan de kenmerken, herkomst en reacties vanuit de bevolking en de autoriteit). 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

opdracht 3
Vul nu het schema in voor de pest en beantwoord de vragen uit het katern op blz 7. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

afronden en huiswerk
invullen schema en beantwoorden vragen
doorlezen pokken

Slide 22 - Slide

This item has no instructions