Nederland en de wereld

Nederland & de wereld


Jij kiest, Zij besturen

Datum: 14-10-2025


Docent: meneer Aydemir



1 / 25
next
Slide 1: Slide
New lesson editorBurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Nederland & de wereld


Jij kiest, Zij besturen

Datum: 14-10-2025


Docent: meneer Aydemir



Klassenafspraken

  • We doen actief mee met de lessen

  • We luisteren naar elkaar

  • We hebben respect voor elkaar

  • We komen op tijd naar de lessen

  • We nemen onze schoollaptops en een pen mee naar de lessen

  • Ben je 15 minuten te laat met een reden? Dan doe ik de deur op een kiertje en moet je rustig naar binnenkomen.

De planning

  • Terugblik naar de vorige les

  • De lesdoelen

  • Nieuws van de week

  • Wat is een staatsvorm?

  • Nederland, een parlementaire democratie

  • Constitutionele monarchie

  • Begrippenquiz

  • Opdracht: vergelijken van staatsvormen

  • Jullie mening over de les

  • Vooruitblik en huiswerk

Waar ging de vorige les over?

De lesdoelen

Aan het einde van deze les...

Begrijp ik wat een parlementaire democratie is.

Begrijp ik wat een constitutionele monarchie is.

Kan ik in eigen woorden uitleggen wat een staatsvorm is.

Kan ik uitleggen wat een democratie , dictatuur, republiek, oligarchie en theocratie is.




Stel, onze klas is een land. Hoe zou het bestuurd worden? Wie is de baas? Hoe worden regels gemaakt?

Wat is een staatsvorm?

Een staatsvorm is de manier waarop een land wordt bestuurd.


Sommige landen hebben een dictator, president, premier, koning....


Voorbeeld: In Nederland mogen de mensen stemmen wie er in de Tweede en Eerste Kamer komt. Deze mensen nemen dan beslissingen voor het hele land.





Nederland, een parlementaire democratie

In Nederland kiezen de mensen volksvertegenwoordigers. Deze vertegenwoordigers mogen beslissingen nemen namens de burgers.


Democratie: een manier van besturen waarbij de mensen mogen meebeslissen over wat de overheid doet.



Constitutionele monarchie

Een land met een koning, maar de koning heeft weinig macht in de politiek.


Nederland heeft ook een koning.



Voorbeelden: Marokko, Nederland.



Theocratie

Een theocratie is een land dat wordt bestuurd door religieuze leiders.


Voorbeeld: Vaticaanstad, waar de paus de baas is.

Dictatuur

Een dictatuur is een land waarbij 1 persoon de macht heeft.


De dictator beslist over alles wat de overheid doet.



Bijvoorbeeld: Noord-Korea


Republiek

Een republiek is een land waarbij de leider, wordt gekozen door verkiezingen.



Bijvoorbeeld: Turkije





Oligarchie

Een oligarchie is een land, dat wordt bestuurd door een groep rijke mensen.


Bijvoorbeeld: Saudi-Arabië





Wat hoort bij een democratie?

A

Religieuze wetten zijn bepalend.

B

De macht ligt bij één persoon.

C

Geen verkiezingen worden gehouden.

D

De macht ligt bij het volk.

Wat is een theocratie?

A

Alleen gekozen vertegenwoordigers regeren.

B

Macht is verdeeld over meerdere partijen.

C

Religieuze leiders hebben de macht.

D

Zonder religieuze invloed bestuurd.

Wat hoort bij een constitutionele monarchie?

A

Er is geen grondwet.

B

De koning heeft beperkte macht.

C

De monarchie is altijd erfelijk.

D

De koning regeert zonder beperkingen.

Wat is een dictatuur?

A

Het volk heeft stemrecht.

B

De macht is verdeeld.

C

Er zijn vrije verkiezingen.

D

Één persoon heeft alle macht.

Wat is een republiek?

A

Er is geen grondwet.

B

Alleen religieuze leiders regeren.

C

De koning is het staatshoofd.

D

Het staatshoofd is gekozen.

Wat hoort bij een oligarchie?

A

Iedereen heeft gelijke stemrechten

B

De bevolking kiest alle leiders

C

Een koning regeert alleen

D

Mensen met veel geld besturen het land

Opdracht

Wat: Je gaat verschillende manieren waarop landen worden bestuurd onderzoeken. Elk groepje krijgt 1 werkblad. Je gaat voor de klas presenteren over jullie gekozen land. Elk student doet 1 onderwerp.


Hoe: minimaal 2 of 4 studenten per groepje, op papier en laptop.


Hulp: Klasgenoten, de docent, google en powerpoint


Tijd: 10 tot 15 minuten voorbereiden, maximaal 5 minuten presenteren


Uitkomst: Ik ken de verschillende manieren waarop landen worden bestuurd.


Klaar: Docent geeft een groepje de beurt om te presenteren.

Noem zoveel mogelijk woorden op, die wij deze les hebben behandeld.

Heeft de opdracht in de les ervoor gezorgd dat je de les beter hebt begrepen?

Volgende week

Volgende week wordt de eindopdracht bekendgemaakt.



Huiswerk:
Boek: NU burgerschap niveau 1/2

pagina 160 t/m 162

Opdracht 1 tot en met 4