WPL3 Presentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

WPL3 Presentatie

Lieke Jordens

NEN-D4F

1663906

Brede professionele basis

Pedagogisch

handelen

Brede professionele basis

Beoordeling WPL3

Cursus

Beoordeling WPL3

Dit bekwaamheidsgebied is excellent.

Lieke is heel goed in staat op haar eigen handelen te reflecteren. [...] Lieke is een betrokken collega en ze heeft actief geparticipeerd in de ontwikkelpunten die schoolbreed opgepakt moesten worden. [...} Lieke heeft actief contact gezocht en onderhouden met collega’s over leesonderwijs (nieuw opgezet), de heidag (sectie Ne), verschillende werkgroepjes binnen de sectie etc. Lieke heeft zich zowel als student en als collega op een professionele manier opgesteld binnen de organisatie en optimaal verantwoordelijkheid genomen voor haar eigen leerproces en voor haar “verplichtingen” op collegiaal gebied.

Feedforward: Lieke je bezit alle collegiale eigenschappen die ik graag bij een collega zie. Je bent afspraakbetrouwbaar, toont initiatieven, deelt sectiegerelateerde zaken/tips, neemt verantwoordelijkheid en deelt de “lasten”. Als je dit blijft handhaven ben je een waardevolle collega.

Blij(f) in het onderwijs congres

Pedagogisch handelen

Klassenmanagement: straffen

Zorgleerlingen

Beeldbegeleiding

Klassenmanagement

René Kneyber geeft het advies om maar in één van je klassen te starten met straffen van leerlingen. Zo voorkom je dat je niet teveel tegenwind ervaart en ervaring opbouwt met dit specifieke onderdeel van lesgeven. 

Ik heb zelf ook gemerkt dat het heel intensief is om orde te houden in de klas d.m.v. straffen. Het kost veel energie. Ik heb gevraagd of ik vanaf de herfstvakantie één van de twee klassen waarin ik veel moet straffen kon laten vallen. 

Dat is gelukt en ik merk dat het me helpt om me qua straffen op één klas te richten. Er komt best veel bij kijken wat betreft administratie en communicatie dus dan is het prettig dat het werk zich beperkt tot één klas.

Klassenmanagement

Hans Kaldenbach leert me dat ik met taalgebruik veel teweeg kan brengen. Houd het kort, ga niet in discussie en breng een mededeling niet als vraag. 

Werk aan de winkel!

Zorgleerlingen

• Kleine klassen (18) met veel 50% zorgleerlingen
• Wie voert de regie? 
• Wat betekent dit voor klassenmanagement?

Beeldbegeleiding

Filmfragmenten november 2023

https://videotoetsing.han.nl/P2G/Player/Player.aspx?id=eA0L78

https://videotoetsing.han.nl/P2G/Player/Player.aspx?id=bARq0x

Filmfragmenten januari 2024

https://videotoetsing.han.nl/P2G/Player/Player.aspx?id=de8Nt3

https://videotoetsing.han.nl/P2G/Player/Player.aspx?id=cJmjdk