HH

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Planning

Opstarten	05 min
Herhaling 5.1 + Blooket	10 min
Herhaling 5.2 + Blooket	10 min
Herhaling 5.3 + Blooket	10 min
Herhaling 5.4 + Blooket	10 min
Maken Gemengde Opdrachten	15 min
Groepjes maken practicum	10 min

Planning 2A

Vrijdag 16 januari:            Paragraaf 5.1

Donderdag 22 januari:   Paragraaf 5.2

Vrijdag 23 januari:            Paragraaf 5.3

Donderdag 29 januari:   Bespreken SO H4

Vrijdag 30 januari:            Paragraaf 5.4

Donderdag 5 februari:    Herhalingsles

Vrijdag 6 februari:             Voorbereiding thermosfles

Donderdag 12 februari:    SO H5 + PO Thermosfles

Planning 2B

Donderdag 15 januari:      Paragraaf 5.1

Maandag 19 januari:          Bespreken SO H4 Beweging

Donderdag 22 januari:     Paragraaf 5.2

Maandag 26 januari:         Paragraaf 5.3

Dinsdag 27 januari:           Paragraaf 5.4

Dinsdag 3 februari:           Herhalingsles

Donderdag 5 februari:     Voorbereiding thermosfles

Maandag 9 februari:         SO H5 + PO Thermosfles

Planning 2C

Vrijdag 16 januari:                Paragraaf 5.1

Dinsdag 20 januari:             Bespreken SO H4

Vrijdag 23 januari:                Paragraaf 5.2

Dinsdag 27 januari:             Paragraaf 5.3

Vrijdag 30 januari:               Paragraaf 5.4

Dinsdag 3 februari:             Herhalingsles

Vrijdag 6 februari:                Voorbereiding thermosfles

Dinsdag 10 februari:            SO H5 + PO Thermosfles

Planning 2D

Vrijdag 16 januari:            Paragraaf 5.1

Maandag 19 januari:       Bespreken SO H4 Beweging

Vrijdag 23 januari:            Paragraaf 5.2

Maandag 26 januari:       Paragraaf 5.3

Donderdag 29 januari:   Paragraaf 5.4

Maandag 2 februari:        Herhalingsles

Vrijdag 6 februari:             Voorbereiding thermosfles

Maandag 9 februari:        SO H5 + PO Thermosfles

Herhaling 5.1:

Energie en Verbranding

Lesdoel

Aan het eind van de les:

• Weet je wat je moet leren voor de toets
• Voel jij je vertrouwd met de leerstof
• Weet jij hoe je een thermoskan moet bouwen

Energie

Er zijn veel verschillende soorten energie.

Chemische energie: energie opgeslagen in een stof

(een brandstof als je de stof gaat verbranden)

Warmte: energie die de temperatuur verandert

Elektrische energie: energie van het stromen van

elektronen

Stralingsenergie: energie in de vorm van straling

(zoals licht, infraroodstraling, röntgenstraling)

Warmtebron en energieschema

warmte bron: zet een andere vorm van energie om in warmte

energie schema: geeft aan welke energie waarin verandert

dashboard.blooket.com

Herhaling 5.2:

Verbranding

chemische reactie, verbranding en brandvoorwaarde

Chemische reactie: één of meerdere stoffen veranderen in nieuwe stoffen

Verbranding: een chemische reactie waarbij een brandstof reageert met zuurstof

Brandvoorwaarde: zuurstof, brandstof en (ontbrandings)temperatuur. de drie dingen die je nodig hebt voor brand

Volledige en onvolledige verbranding, en brand blussen

Onvolledige verbranding: er is te weinig zuurstof, hierdoor ontstaat koolstofmonoxide. (giftig)

Brand blussen: haal één van de drie brandvoorwaarde weg waardoor de het branden stopt

dashboard.blooket.com

Herhaling 5.3:

Warmtetransport

Warmte transport

Er zijn drie soorten warmte transport:

straling: warmte straalt als infrarood licht.

(geen tussenstof nodig.)

Stroming: warmte wordt door een vloeistof of gas mee genomen.

geleiding: warmte gaat door een vaste stof heen

Geleider en isolator

geleider: geleid warmte goed door de stof heen

isolator: geleid warmte slecht door de stof heen

geleider

isolator

dashboard.blooket.com

5.4 milieu

-broeikas gassen (zoals CO2) weerkaatsen warmte straling.

-Ze werken als deken over de aarde heen. De aarde warmt op.

dashboard.blooket.com

Huiswerk:

• Wat? Maak de Gemengde Opdrachten H5 (blz. 39)
  
• Hulp? Buurman/buurvrouw, boek, docent
  
• Waar? Vanaf pagina 35
  
• Tijd? 15 min
  
• Klaar? Ga in stilte leren voor de toets
  

Practicum

• Je gaat met een groepje van 3 of 4 een thermosfles maken.
• Fles krijg je van de docent. Jullie nemen zelf isolatiemateriaal mee.
• Het isolatie materiaal mag niet dikker zijn dan 2 cm.
• Aan het einde van het practicum moet de fles weer schoon ingeleverd worden bij de docent.
• Werkhouding, afwerking en onderbouwing tellen mee in je cijfer.

Beoordeling PO:

Beoordeling:

Groepjes maken:

Maak een groepje van 4 of 3 en geef dit door aan de docent.

Vrijdag gaan we met de voorbereiding aan de slag maar we maken vandaag al groepjes: