Les 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands

Periode 4

Les 2

Programma

• Luisteren: Podcast / luisterboek
• Terugblik middels spel Hotball
• Huiswerkopdracht uitwisselen
• Uitleg eindopdracht en voorwaarden taalspel
• Brainstorm taalspel
• Inventariseren
• Aan de slag met het invullen van UDM/AS

Luisteren

Planning

Weeknr	Week	Onderdeel	Les
19	5-11 mei 5 mei Bevrijdingsdag		1
20	12-18 mei		2
21	19-25 mei		3
22	26 mei-1 juni 29/30 mei Hemelvaart		4
23	2-8 juni		5
24	9-15 juni	Stageweek	x
25	16-22 juni	Presenteren taalspel	6
26	23-29 juni	Bijzondere lesweek	uiterlijk ma 23 juni 11.59 inleveren CL

Terugblik vorige les middels spel 'Hotball'

Noem een begrip/woord of iets dat met je taalontwikkeling te maken heeft. Denk hierbij aan de presentaties van de vorige les. 

Je hebt tijdens stage het volgende bekeken.​

Wissel nu in tweetallen de bevindingen uit. ​

(Denken/delen/uitwisselen)

Registratielijsten Uk&Puk

mondelinge taal

woordenschat

ontluikende geletterdheid 

Voorwaarden taalspel

Brainstorm taalspel

Brainstorm over het volgende:​

• Denk nog even terug aan de posters van vorige week.​
• Welke ontwikkellijn vind jij interessant en waarom?​
• Voor welke leeftijdsgroep en welk niveau ga jij een taalspel ​ maken ?​

• Op welke inhoudslijn/ontwikkellijn sluit jouw taalspel aan?​
• Welke vaardigheid wil jij stimuleren?​
  
• Wat wil je bereiken/wat is het doel van de activiteit?

Inventariseren

• Welke inhoudslijn heb je gekozen?​
  
• Welke leeftijd/ doelgroep heb jij gekozen?​
  
• Ga jij individueel of samen een taalspel ontwerpen?

Aan de slag

• Vul het activiteitenschema in.
• Is je A.S. klaar, vraag een klasgenoot om feedback.​
  
• Voldoet jouw/jullie taalspel aan de voorwaarden?​
  
• Indien het akkoord is denk dan vast na over welke materialen je de komende lessen nodig hebt.​
  
• Maak een planning en verdeel de taken. (bijv. misschien moet je iets printen, dit kan ook op stage).

Inspireren

Bekijk samen de taalspelletjes in teams NED.

Huiswerk klaar bij aanvang les 3

• Je weet voor welke doelgroep en met welk doel je het taalspel gaat maken.​
  
• Je hebt een start gemaakt met het A.S.​
  
• Je hebt een planning gemaakt voor deze en volgende lessen.​
  
• Je hebt de materialen die je nodig hebt mee naar school in overleg met je maatje.

Volgende les

• Toelichting bij feedback-/evaluatieformulier
• Aan de slag