1.2 Opzoek naar Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Introduction

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom Europese landen ontdekkingsreizen maakten.

Startklaar?

• Op je plek zitten 
• Naamkaartje op tafel
• Telefoon in het Zakkie 
• Jas over de stoel, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, pen 

PTO-boekje

Tijd van Ontdekkers en Hervormers (1500-1600)

Tijd van Ontdekkers en Hervormers 

(1500-1600)

Welke redenen om op ontdekkingsreis te gaan kan je terug zien op de prent?

Hoe veranderde de Europese maatschappij door de ontdekking van Amerika en de vestiging van een handelsrijk in Azië?

Welke redenen om op ontdekkingsreis te gaan kan je terug zien op de prent?

H1. Varen voorbij de horizon

Hoe veranderde de Europese maatschappij door de ontdekking van Amerika en de vestiging van een handelsrijk in Azië?

1.2 Op zoek naar Indië

Waarom zochten Europeanen nieuwe handelsroutes overzee?

Leerdoelen

1. Je kent de betekenis van de volgende begrippen: Khan, Osmaanse rijk, Pax Ottomana, kraak, specerijen, zijderoute en peperdure handel. (R)
   
2. Je kunt uitleggen waar de term “peperduur” vandaan komt. (T1)
   
3. Je kunt uitleggen welke redenen (oorzaken) Europese landen hadden om nieuwe gebieden te ontdekken. (T1)

Hoe laat je tegenwoordig zien dat je rijk bent?

Hoe laat je tegenwoordig zien dat je rijk bent?

Hoe liet je in de 15e eeuw zien dat je rijk was?

Hoe liet je in de 15e eeuw zien dat je rijk was?

Waarom waren de specerijen populair onder de Europeanen:

• Rijkdom laten zien
• Voedsel van smaak voorzien (in die tijd was er geen koelkast dus vlees werd gepekeld en werd daardoor eentonig van smaak, specerijen voegden smaak toe)
• Gebruik als medicijn (nootmuskaat tegen diarree en huiduitslag, peper voor de hersenen (niesmiddel om de hersenen te zuiveren) en kaneel tegen verkoudheid was het idee)
• Gebruik als parfum tegen de verschrikkelijke geur van de pest in die tijd

Peperdure handel

De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Specerijen

• Rijkdom laten zien, meer smaak, langere houdbaarheid, 'medicijn', als parfum.

• Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

• Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Aan de slag

WAT?

Jullie gaan aan de slag met de Introductieopdracht (bronopdracht)

HOE?

Dit doe je zelfstandig. 

HOELANG?

10 min. 

KlAAR?

Schrijf je samenvatting bij je Cornell-Methode 

OF

Sta je al netjes in de klas in LessonUp, Quizlet, RTTI en Teams? (zie Magister HW)

Terugblik-opdracht:
Leg op basis van bron 1 uit hoe de term “peperduur” tot stand is gekomen.

Waarom gingen de Europeanen op ontdekkingsreis?

Op ontdekkingsreis omdat,..

Politiek: 

Macht van de koning vergroten

Cultureel: 

Christendom verspreiden 

Economisch: 

• handelscontacten 
• goud/zilver
• specerijen 
• luxe goederen

Maar wat was er nodig om op ontdekkingsreis te kunnen gaan?

Uitvindingen

• Navigatie (kompas)
• Astrologie
  
• Het karveel
  
• Cartografie (wereldkaarten)
  

02:42

Waarom was Koeblai Khan onder de indruk van Marco Polo?

Marco Polo

Marco Polo was een Venetiaanse handelaar en ontdekkingsreiziger. 

Tussen 1271 en 1295 reisde hij in gebieden zoals Perzië, China en Indië. 

Hij wist in dienst van de Mongoolse heerser Koeblai Khan unieke informatie over Azië te verzamelen.

IJstoetjes, airconditioning en goed werkende posterijen. In 1295 keerde de Italiaanse avonturier Marco Polo terug uit het mysterieuze Verre Oosten. Gedurende 24 jaar had hij de raarste dingen meegemaakt, maar niemand die hem geloofde. Hadden ze nu maar wel naar hem geluisterd ..

Waarom werd Marco Polo bij zijn terugkeer in Venetië niet geloofd?

Aan de slag

1. Waarom was een zakje peper een geschikt geschenk voor een koning?
   
2. Waarvoor gebruikt men deze specerijen?
3. Is dit een betrouwbare bron?

1. Peper was erg kostbaar in de Middeleeuwen en daarom was het een geschikt geschenk. Door het gebruiken van peper konden mensen laten zien hoe rijk ze waren.

2. Om een lekker smaakje aan het eten te geven. Om medicijnen en parfum te maken.

Wat waren de gevolgen van de vestiging van het Osmaanse Rijk voor de specerijenhandel met Europa? Noem een positief en een negatief gevolg voor de Europese handelaren.

Leerdoelen

1. Je kent de betekenis van de volgende begrippen: Khan, Osmaanse rijk, Pax Ottomana, kraak, specerijen, zijderoute en peperdure handel. (R)
   
2. Je kunt uitleggen waar de term “peperduur” vandaan komt. (T1)
   
3. Je kunt uitleggen welke redenen (oorzaken) Europese landen hadden om nieuwe gebieden te ontdekken. (T1)
   
4. Je kunt benoemen welke drie uitvindingen ontdekkingsreizen makkelijker maakten. (T1)
   
5. Je weet wie Marco Polo is en welke rol hij had in de handelscontacten met Azië. (T2)
   
6. Je kunt uitleggen waarom de Pax Ottomana zowel goed als bedreigend was voor de Europeanen. (I)
   

Begrippen uit deze les

• specerijen
• Osmaanse rijk
• Pax Ottomana
• kraak
• zijderoute 
• peperdure handel

Personen uit deze les

Marco Polo