1 & 2. Zacht bamboe

• Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

In deze les maken leerlingen een bouwwerk met bamboe en voegen ze daar verschillende kenmerken aan toe.

Instructions

Deze les bestaat uit twee opdrachten, je kan ze in één keer achter elkaar doen, of verdelen over verschillende dagen. 

Download voor instructies de lesbrief.

Veel plezier!

Instructions

P-NS-1-2-Zacht-Bamboe.pdf

Worksheets

P-NS-1-2-Kenmerken-kaartjes.pdf

Thema: Natuurverschijnselen en stoffen

Zacht bamboe

Verbeeld het weer of klimaat met collage technieken.

Maak een constructie met bamboe en geef het kenmerken.

Twee lessen

Wat heb je nodig:

• Bamboe stokken
• Elastieken
• Andere materialen, bv: plastic, papier, touwen, etc. 

Stap 1: Oriëntatie

Hoe kan ik bouwen met bamboe?

Wat zijn verschillende kenmerken van
materialen?

Hoe werken we prettig samen aan ons bouwwerk?

Welke soorten materialen
kennen we?

Bamboe

Bamboe is een duurzaam bouwmateriaal. Het groeit snel en is heel stevig. 

Hier zie je verschillende bouwwerken met bamboe. 

Wat valt je op?

Foto: Antoon Versteegde

Welke kenmerken kan je benoemen?

Foto: Antoon Versteegde

Stap 2: Onderzoeken

Deel bamboe uit.

Onderzoek hoe je met bamboe en elastiek kan bouwen.

Bekijk daarna de video op de volgende slide voor bouw

technieken en tips. 

Stap 3: Uitvoeren

Bouwen met bamboe

Bouw je met je groep een bamboe bouwwerk, waarbij je alleen elastieken en bamboe gebruikt.

Stap 4: Reflecteren

Kijk rond door het lokaal naar de bouwwerken.
Wat valt je op? Lijkt alles op elkaar of zijn er veel verschillen?

Wat zou je een volgende keer anders doen, of wat ging juist heel goed?

Einde opdracht 1 - Op de volgende slide gaat opdracht 2 van Zacht Bamboe verder.

Stap 2: Onderzoeken

Kenmerken

Elk materiaal heeft kenmerken.

Pak vier voorwerpen van verschillende materialen in de klas. 

Geef per voorwerp een 

aantal kenmerken, in een woordenweb.

Kan je nog meer kenmerken benoemen bij deze dingen?

Maak een woordenweb over
kenmerken van materialen.

Wat zie je in dit kunstwerk? Kan je nog meer ontdekken?

Foto: Joep Jacobs

Chiharu Shiota maakte deze installatie 'Onzekere reis' voor het Noord Brabants Museum in 2017. Met de draden beeld ze levens van mensen uit, die met elkaar in verbinding staan. Welke kenmerken zou je kunnen benoemen in dit werk?

Foto: Joep Jacobs

Bekijk via de link nog enkele kunst installaties 

en bespreek de kenmerken.

Google Arts&Culture

Maak met je groep een bamboe installatie, waarin we twee kenmerken 

terug zien. Bijvoorbeeld: Zacht, lang, korrelig.

 Maak groepen en trek twee kaartjes met een kenmerk bij de leerkracht.

Welke twee kenmerken

hebben jullie? 

Houd ze geheim voor de andere groepen.

Bedenk per kenmerk drie verschillende manieren om het te laten zien in je bouwwerk.

Stap 3: Uitvoeren

Bouw een installatie met bamboe en voeg twee kenmerken toe

Stappen

• Kan je het bamboe bouwwerk uit opdracht 1 gebruiken, of bouw je opnieuw?
• Bepaal hoe je de twee kenmerken wilt laten zien.
• Zie je het kenmerk al terug in het bamboe bouwwerk of voeg je extra materiaal toe?
  
• Bouw je bamboe bouwwerk.
• Bewerk het bouwwerk, zodat de kenmerken erin terug komen. 

tips

Gebruik verschillende soorten materiaal en structuren.

Kan je de kenmerken uitvergroten of juist heel klein maken?

Herhaal het kenmerk in het bouwwerk, om er

extra aandacht op te leggen.

Stap 4: Reflecteren

Bekijk elkaars werk

Loop in stilte een rondje door de klas. 

Kan je ontdekken welke twee kenmerken er zijn toegevoegd aan elk bouwwerk?

Zijn er verschillende manieren bedacht om 

dezelfde kenmerken te laten zien?

Hoe was het bouwen met bamboe?

Hoe kwamen jullie tot deze uitbeelding van de kenmerken in je bamboe beeld?

Hoe zorgden we samen dat we fijn konden werken?

Wat vond je van deze les?

Gaaf, zin in de volgende

Wel ok

Niet zo leuk

Heel erg niet leuk

Te moeilijk

Te makkelijk