3.1

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Welkom bij biologie 

Hoofdstuk 3 Basisstof 1

blz. 206

Rustig op je plek zitten en je spullen pakken

Wat gaan we deze les doen

- Wat weet je nog van de vorige les

- Wat gaan jullie vandaag leren

- Samen de theorie doornemen

- Aan de slag met de opdrachten

- Samen sluiten we de les af

Wat weet je nog van de vorige les?

Doel van de les

- Aan het einde van de les kan je organisme indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken

- Aan het einde van de les kan je de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren

- Aan het einde van de les kan je uitleggen wanneer een organisme tot hetzelfde soort hoort

De theorie

Kenmerken

Celkern

Celwand 

Bladgroenkorrels

Vier rijken

Soorten en Rassen

Denk aan:

- Zorg dat je goed meeleest en goed oplet.

- Een actieve werkhouding

- Zorg dat je stil bent en focus hebt voor de les

Overeenkomst: celmembraan en cytoplasma

Verschil in rijken

De drie kenmerken die verschillen zijn:

• een celkern

• een celwand

• bladgroenkorrels

Alleen celwand

Celkern en celwand

Celkern, celwand en bladgroenkorrels

Alleen celkern

Soorten en rassen

• Soort: organismen behoren tot één soort als ze samen vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
• Ras: een groep organismen binnen één soort die door bepaalde erfelijke eigenschappen verschilt van de rest van de soort

Verschillende rassen blz.211

Aan de slag met de opdrachten 

Opdrachten 1 t/m 7, opdracht 5 mag je overslaan

Ben je klaar?

- Laat je werk aan de docent zien

- Kijk je werk zelf na

- doorlezen/ samenvatten van de vorige paragraaf als voorbereiding op je SE

Tijdens het werken:

- Je bent stil aan het werk

- Steek je vinger op als je een vraag hebt

Hoe ging de les?