Week 41_Un1_Hv3

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Week 41

¡Bienvenidos!

¡Hola! ¿Cómo estás?

Estoy bien 👍

¡Estupendo! 😁

Cansado 😴🥱

Hambriento 🍕🍔🍟🌭😋

No muy bien 👎

Fatal! 😭

Compañeros 2

- Libro de texto

VERPLICHT!

  Leerdoel:

Al final de la lección..​

Aan het einde van de les...​

Weet je meer over de presente perfecto.​

            El programa de hoy

            

Controlamos la asistencia (5 min)​

Activacion / Voorkennis (5 min)

Practicar los verbos del Pretérito perfecto / Oefennen (25 min)​

Zelfstandig werken met Pasaporte Oral (5 min)

Cerramos la clase (5 min)

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

2. Welke tijden hebben wij in het Spaans geleerd?

1. Welke tijdsaanduidingen weet je nog van de Pretérito perfecto?

3. Wat hebben we de laatste les gedaan?

Presente perfecto

- Gebeurtenissen in het verleden die een verband hebben met het heden.

 "Elena ha venido ahora mismo" "Elena is net gekomen"

"Hoy he comido sopa de verduras." "Vandaag heb ik groentesoep gegeten"

- Voor dingen die iemand tijdens  zijn leven gedaan heeft.

"Mi tía Rosa ha viajado mucho" Mijn tante Rosa heeft veel gereisd"

"Mi padre ha estado muchas veces de vacaciones en Indonesia"

                              

1.Wat is de pretérito perfecto?

2.Hoe vorm je de pretérito perfecto?

3. Wanneer gebruik je de pretérito perfecto?

Pretérito Perfecto

ZET HETWERKWOORD IN DE PRESENTE PERFECTO

Opdr13D

El viaje no ES muy largo

ZET HETWERKWOORD IN DE PRESENTE PERFECTO

Hoy ESTAMOS en la clase de español.

Esta mañana Belén (visitar, ella) ______ la Sagrada Familia.

Los perros esta tarde (correr, ellos) ______ en el parque.

Onregelmatige voltooid deelwoord

decir  -----          dicho           (zeggen)

hacer -----          hecho         (doen/maken)

abrir -----            abierto        (openen)

volver  -----         vuelto          (teruggaan)

escribir----        escrito        (schrijven)

ver     ----             visto             (zien)

poner    ---         puesto        (plaatsen/neerzetten)

romper ----         roto               (breken)

¿Qué (hacer, vosotros) _____ hoy?

Om te oefenen met alle tijden:

https://www.verbuga.eu/Esmi/

Wat ik nog moeilijk vind is..

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Ik begrijp de lesstof...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Deberes Huiswerk

Datum: 7 de octubre/ 7 oktober

• Maken: Werkboek Ejercicio 14, 15 pág. 17
• Herhaal de gramática D, pág. 10

Week 42

¡Bienvenidos!

¡Hola! ¿Cómo estás?

Estoy bien 👍

¡Estupendo! 😁

Cansado 😴🥱

Hambriento 🍕🍔🍟🌭😋

No muy bien 👎

Fatal! 😭

Compañeros 2

- Libro de texto

VERPLICHT!

  Leerdoel:

Al final de la lección..​

Aan het einde van de les...​

Weet je meer over de presente perfecto.​

            El programa de hoy

            

Controlamos la asistencia (5 min)​

Activacion / Voorkennis (5 min)

Practicar los verbos del Pretérito perfecto / Oefennen (25 min)​

Zelfstandig werken met Pasaporte Oral (5 min)

Cerramos la clase (5 min)

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat ik nog moeilijk vind is..

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Ik begrijp de lesstof...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Deberes Huiswerk

Datum: 7 de octubre/ 7 oktober

• Maken: Werkboek Ejercicio 14, 15 pág. 17
• Herhaal de gramática D, pág. 10