Les 1 Interactievaardigheden

• Interactievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Interactievaardigheden 1

Les 1; introductie 

Even voorstellen 

WERKEN MET KINDEREN

Welke regels gelden voor PM-ers?

Waar moet de professional die met
kinderen werkt zich aan houden?

WET KINDEROPVANG

Marianne Riksen Walraven

 

• Pedagogische basisdoelen geformuleerd

1. Bieden van emotionele veiligheid
   
2. Stimuleren van de persoonlijke competentie
   
3. Stimuleren van de sociale competentie
   
4. Zorgen voor overdracht van normen en waarden

BIEDEN VAN EMOTIONELE VEILIGHEID

• Elk kind heeft recht op welbevinden binnen de kinderopvang
• Een kind kan zich alleen ontwikkelen als het zich prettig voelt, gehoord voelt en een goede verzorging krijgt

STIMULEREN VAN DE PERSOONLIJKE COMPETENTIE

• Elk kind moet in de kinderopvang gestimuleerd worden om zijn zelfstandigheid te vergroten. Talenten moeten ontwikkelt worden. Het doen van activiteiten is dus iets waar een kind recht op heeft. En helemaal als die activiteiten aansluiten bij zijn/haar ontwikkelingsniveau.

STIMULEREN VAN DE SOCIALE COMPETENTIE

• Een kind kan zich alleen optimaal ontwikkelen als het gezonde relaties aangaat met groepsgenoten. Dit gebeurt heel vaak vanzelf maar binnen een groep kunnen problemen ontstaan en dan is de PM'er er om sociaal gedrag in goede banen te leiden en te stimuleren

Wat voor problemen kunnen er zijn binnen een groep?

BEVORDEREN VAN OVERDRACHT VAN NORMEN EN WAARDEN

• Net als het stimuleren van de sociale competenties heeft een kind recht om te leren wat in een groep wel en niet gewenst is. Hoe ga je met elkaar om in de groep. Dat is waar een PM-er oog voor moet hebben. De PM-er moet dit voorleven en benoemen. Op welke manier dit gebeurt hangt natuurlijk af van de leeftijd van de kinderen.

Welke regels kan je hebben op een peutergroep (2-4 jaar)?

HOE ZIET DAT ER NOU IN DE PRAKTIJK UIT?

Je leert als pedagogisch medewerker een aantal vaardigheden:

Interactievaardigheden:

Het zijn er in het totaal 6 die je krijgt aangeleerd in de loop van de opleiding.

Dit gebeurt in drie periodes. 

WET KINDEROPVANG HOEF JE NIET UIT JE HOOFD

TE LEREN!!

HOE KAN JE ALS PM-ER WERKEN VOLGENS DE WKO?

Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat kinderen een aantal zaken nodig hebben.

Die punten zijn vastgelegd in de zogenaamde

Interactie vaardigheden

Dit betekent: dingen die je doet in de omgang met kinderen

INTERACTIEVAARDIGHEDEN

Basale:

1. Sensitieve responsiviteit
   
2. Respect voor autonomie
   
3. Structureren en leiding geven
   

Educatieve:

  4. Praten en uitleggen

  5. Ontwikkelingsstimulering

  6. Bevorderen van interactie tussen kinderen

VAARDIGHEDEN

Vaardigheden zijn dingen die een PM-er kan en als je de zes interactievaardigheden beheerst, werk je volgens de Wet KinderOpvang en dan ben je dus heel erg goed bezig!

VANAF NU MOET JE HET WEL ONTHOUDEN!

DEZE PERIODE GAAN WE AAN HET WERK MET

• SENSITIEVE RESPONSIVITEIT
  
• RESPECT VOOR AUTONOMIE
  
• BETEKENIS

HUISWERK

Voor deze lessen gebruiken we hoofdstuk 9 uit het rode basisboek van Pedagogisch Werk:

Voor volgende week:

• Lezen pag. 159 t/m 9.4 pag. 161

Tip: Schrijf bij het lezen vragen die je hebt op!!

ANTWOORD

• De getallen onder de logo's geven aan welke letter van de naam van het

Logo je nodig hebt.

De logo's zijn van Marktplaats, Achmea, Starbucks, Wikipedia, Honda,

Peugeot, Thuisbezorgd en Red Bull.

• Dus het antwoord is: leuk hoor.