1E De perfecte pauzeplek 2e les


Plattegrond:
1 / 21
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Items in this lesson


Plattegrond:

Slide 1 - Slide

Leerdoelen voor de leerlingen (Les 2)
- Ze leren samenwerken in groepjes van 2
- Ze leren kritisch nadenken over wat zij zelf belangrijk vinden in een pauzeplek voor buiten
- Ze leren hun gedachten om te zetten naar een duidelijke poster met tekeningen en foto's ter ondersteuning
- Ze leren een plattegrond te tekenen met legenda
- Ze leren hun ideeën te vertalen naar een 3d model in de vorm van een maquette

Slide 2 - Slide

Wat moet er op de poster komen?

Slide 3 - Slide

Vraag 1 en 2 van de hand-out
De plattegrond + legenda
Foto's met voorbeelden
Wat moet er op de poster komen?

Slide 4 - Slide

Wat moet er op de poster komen?
Vraag 1 en 2 van de hand-out
De plattegrond + legenda
Foto's met voorbeelden
Vandaag moet de poster af zijn!
 Zodat jullie z.s.m. kunnen beginnen aan de maquette's
 Poster klaar? Laat hem eerst controleren, daarna mag je beginnen aan de maquette

Slide 5 - Slide

Voorbeelden van maquettes

Slide 6 - Slide

 1. Neem een kartonnen ondergrond en teken de plattegrond hierop na
2. Vul de ondergrond in (gras, paden, water, vloer, etc)
3. Maak de losse objecten na (struiken, bomen, hekken, gebouwen,  etc)
4. Bevestig de objecten in de maquette en lijm ze vast met een lijmpistool

Slide 7 - Slide

______________
______________
______________

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Vandaag:
Stap 1: Maak de poster af

Stap 2: Laat de poster 
goedkeuren door de docent

Stap 3: Begin aan de maquette
Eerst plattegrond overtekenen
Dan de ondergrond/beplanting
Als laatste de objecten

Slide 10 - Slide

⇨ ⇨ ⇨
Voorbeelden/ideeën

Slide 11 - Slide

Moestuin

Slide 12 - Slide

Speeltoestellen

Slide 13 - Slide

Sport/fitness apparatuur

Slide 14 - Slide

Een overkapping

Slide 15 - Slide

Een bord

Slide 16 - Slide

Water

Slide 17 - Slide

Zitplek

Slide 18 - Slide

Paden

Slide 19 - Slide

Hekwerk

Slide 20 - Slide

Leerdoelen voor mij:
- Het indelen van groepjes met 2 leerlingen en het maken van een nieuwe plattegrond op basis van deze indeling.
- Het maken van een voorbeeldposter zoals de leerlingen ook in deze les gaan doen
- Het ontwikkelen van een hand-out voor de leerlingen op basis waarvan ze hun poster maken
- De nieuwe opdracht duidelijk introduceren
- Oefenen met klassenmanagement tijdens de les

Slide 21 - Slide