2021 Ondersteunen bij sputum, braken, menstrueren, transpireren

• Begeleiden bij de ADL
• Beroepsopleiding
• MBO
• Studiejaar 1

Ondersteunen bij sputum, braken, menstrueren en transpireren

Leerdoelen voorbereiding (niveau 1 en 2)

Sputum opgeven, braken, menstrueren, transpireren

• Je benoemt waarop je sputum observeert en welke afwijkingen je hieraan signaleert (1).
  
• Je benoemt verschillende oorzaken en manieren van braken (1).
  
• Je legt uit welke maatregelen je kunt nemen om complicaties bij braken te voorkomen (2).
  
• Je legt uit hoe je kunt observeren wanneer een zorgvrager gaat braken (2).
  
• Je benoemt waarop je braaksel observeert en welke afwijkingen je hieraan signaleert (1).
  
• Je legt uit hoe je om kunt gaan met eigen gevoelens van misselijkheid of walging bij uitscheiding van de zorgvrager (2).
  
• Je benoemt de verschillende afwijkingen rondom de menstruatie (1).
• Je benoemt hoe je een zorgvrager die hevig transpireert kunt verzorgen (1)

Herhaling: Sputum, braken, menstruatie en transpiratie

ZorgPad Leerpad 5: Uitscheiding (thema Persoonlijke zorg)

•  thema 5.5 Sputum, braken, menstruatie, transpiratie

Benoem waarop je sputum observeert en welke afwijkingen je hieraan signaleert

Benoemt tenminste 3 verschillende oorzaken en manieren van braken

Welke 2 maatregelen kunt nemen om complicaties bij braken te voorkomen

Leg uit hoe je kunt observeren wanneer een zorgvrager gaat braken

Benoem waarop je braaksel observeert en welke afwijkingen je hieraan signaleert

Hoe zou jij omgaan met eigen gevoelens van misselijkheid of walging bij uitscheiding van de zorgvrager?

Je tenminste 3 verschillende afwijkingen rondom de menstruatie

Noem 3 maatregelen die je kunt nemen als de zorgvrager hevig transpireert

Leerdoelen Tijdens de les

We werken d.m. stations Sputum opgeven, braken, menstrueren, transpireren aan:

• Je biedt hulp bij het opgeven van sputum, bij braken, menstrueren en hevig transpireren en neemt bij veranderingen de juiste maatregelen (3).
  
• Je motiveert de zorgvrager en naastbetrokkenen doelbewust tot haalbare activiteiten (3).
  
• Je gaat zorgvuldig om met de eigenheid en de privacy van de zorgvrager en naastbetrokkenen (3).
  
• Je stemt de zorg voor de uitscheiding af op de verschillende doelgroepen (3

Stations

Tijdens de les werken we aan de volgende leerdoelen:

• Je biedt hulp bij het opgeven van sputum, bij braken, menstrueren en hevig transpireren en neemt bij veranderingen de juiste maatregelen (3) 

waarbij:

• Je motiveert de zorgvrager en naastbetrokkenen doelbewust tot haalbare activiteiten (3).
  
• Je gaat zorgvuldig om met de eigenheid en de privacy van de zorgvrager en naastbetrokkenen (3).
  
• Je stemt de zorg voor de uitscheiding af op de verschillende doelgroepen (3

Leerdoelencheck

Scoor de leerdoelen:

Groen, Oranje, Rood

• Je biedt hulp bij het opgeven van sputum, bij braken, menstrueren en hevig transpireren en neemt bij veranderingen de juiste maatregelen (3).
  
• Je motiveert de zorgvrager en naastbetrokkenen doelbewust tot haalbare activiteiten (3).
  
• Je gaat zorgvuldig om met de eigenheid en de privacy van de zorgvrager en naastbetrokkenen (3).
  
• Je stemt de zorg voor de uitscheiding af op de verschillende doelgroepen (3