H2B - les 10 - H4.8 en H5.8 Gedicht

Welkom! 
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom! 

Slide 1 - Slide



  • lesdoelen
  • nakijken gemaakt werk
  • voorbereiden op toets
  • checken lesdoelen
Wat gaan we doen?

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
  • Aan het einde van deze les heb je gecontroleerd hoe het gaat met het
     interpreteren van een gedicht.
  • Aan het einde van deze les heb je geoefend voor de toets en daarbij
     je laatste vragen kunnen stellen.

Slide 3 - Slide

H4.8 Gedicht
Opdracht 3 t/m 5


Mager meisje

De kleinst mogelijke cirkels
die je om mij heen lopen kunt
zullen me niet raken,
ik ben nauwelijks middelpunt.

Ik ben alleen een zootje staken,
een soort van kapstok,
maar voor nop.
Niemand hangt iets aan me op.

Ik besta,
maar minder en minder.

Een eerlijke vinder
wordt dringend gezocht.

Edward van de Vendel

Slide 4 - Slide

Waar of niet waar?

Bij een open eind blijft de lezer met vragen achter.
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quiz

Van welk rijmschema is er sprake?

Wilhelmus van Nassouwe
Ben ick van Duytschen bloet,
Het vaderlandt getrouwe
Blijf ick tot inden doet.
A
gepaard
B
gebroken
C
gekruist
D
omarmend

Slide 6 - Quiz

Welke bijzondere vorm van rijm herken je?

Ik ben geboren uit zonnegloren
En een zucht van de ziedende zee
A
eindrijm
B
alliteratie
C
assonantie
D
Er is geen sprake van rijm.

Slide 7 - Quiz

Waar of niet waar?

Worden de gebeurtenissen in de volgorde verteld waarin ze zich hebben afgespeeld? Dan noem je het een
niet-chronologisch verhaal.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Welke vorm van beeldspraak herken je?

en mijn fiets heeft geen zin om mee
te gaan. Het wiel sleept een beetje
en de ketting hoest, maar het moet.
A
vergelijking
B
metafoor
C
personificatie

Slide 9 - Quiz

Waaraan kun je onder andere zien in welke tijd
een fragment zich afspeelt?
A
gebruiksvoorwerpen
B
taalgebruik van de personages
C
Alleen als het jaartal wordt genoemd in het fragment.
D
Zowel antwoord A als B.

Slide 10 - Quiz

Meester Bert laat groep vier een fragment van Schooltv zien over kamelen. De titel van het fragment heet:
'Het schip van de woestijn.'

Welke vorm van beeldspraak is dit?
A
vergelijking
B
metafoor
C
personificatie

Slide 11 - Quiz

Van welk vertelperspectief is sprake?

'Ik tel de leerlingen wel even,' zegt meneer Van Piere. Hij zet zijn tas neer. Het is dezelfde leren boekentas die hij elke dag meeneemt naar de scheikundeles.
A
ik-verteller
B
personale verteller
C
alwetende verteller
D
meervoudig perspectief

Slide 12 - Quiz

Voorbereiden op de toets
Je kunt kiezen:
  • oefentoets maken én nakijken
  • flitskaarten maken en daarmee oefenen

Succes!

Slide 13 - Slide

Even terug naar de lesdoelen
Hoe gaat het met het interpreteren van gedichten?

Ben je klaar voor de toets Fictie en Gedicht?

Slide 14 - Slide