8.3 online

8.3 Democratisering in Nederland
Tijdvak 8 Tijd van burgers en Stoommachines 1800 - 1900
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

8.3 Democratisering in Nederland
Tijdvak 8 Tijd van burgers en Stoommachines 1800 - 1900

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1. Je kunt uitleggen waarom burgers in 1848 in opstand kwamen en welke politieke gevolgen dit in Nederland kreeg.

2. Je kunt de opkomst van het feminisme als emancipatie-beweging verklaren en beschrijven.

3. Je kent de verschillende posities en maatschappelijke kwesties die werden ingenomen door de liberalen, socialisten en confessionelen.

4. Je kunt de standpunten over de Schoolstrijd en de het algemeen kiesrecht benoemen en verklaren.

5. Je kunt beschrijven hoe de democratisering in Nederland verliep.
leerdoelen
Schrijf mee en vul je samenvatting aan

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

 34. De opkomst van emancipatiebewegingen

35. Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces.

36. De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme

Kenmerkende aspecten
Leg het KA uit in je eigen woorden.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is verzuiling?
A
Bouwstijl uit de 20ste eeuw die gebouwen met zuilen maakt.
B
Politieke stroming uit de 20ste eeuw.
C
Verdeling van samenleving in groepen, de groepen gaan niet met elkaar om.
D
Begrip dat we gebruiken om openbaar en bijzonder onderwijs te onderscheiden.

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Slide 5 - Drag question

bij deze sleepvraag wordt gekeken wat ook alweer verzuiling was en wat erbij hoort.
De docent vermeld dat iedereen een eigen partij, krant, omroep en etc.. had. Dit vervalt dus in de jaren '60 
Sinterklaasavond 1917, minster-president Cort van der Linden is verkleed als de Sint en deelt uit. Naar welke gebeurtenis verwijst deze prent en kun je de mening van de tekenaar herleiden?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Maken - bespreken - verbeteren

  1. Maak samen opdracht  8 (10 min)
  2. Bespreek samen met een ander tweetal jullie antwoorden en verbeter met zijn vieren jullie antwoord. (5 min)
timer
1:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld van een goed antwoord op vraag 8
Voor het middelste vakje kies je een begrip waaraan veel andere begrippen kunnen worden verbonden. Democratisering is zo’n begrip.
Voorbeelden van andere verbindingen:
- Confessionalisme is te koppelen aan schoolstrijd (want de confessionelen wilden overheidssubsidie voor hun bijzondere scholen) en emancipatiebeweging (want de confessionelen wilden gelijke onderwijsmogelijkheden voor hun kinderen, gelijk aan openbare scholen).
- Emancipatiebeweging is te koppelen aan feminisme (want vrouwen wilden gelijke kiesrechten voor mannen en vrouwen) en socialisme (want arbeiders wilden meer politieke inspraak).
- Censuskiesrecht is te koppelen aan bourgeoisie (want zij voldeden doorgaans aan de census en hadden dus kiesrecht) en liberalisme (want door het censuskiesrecht hadden vooral liberalen zitting in het parlement).
- Politiek-maatschappelijke stroming is te koppelen aan de stromingen liberalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.
- Industriële samenleving is te koppelen aan sociale kwestie (want in de industriële samenleving kreeg de samenleving te maken met grote sociale problemen in de arbeiderswijken) en socialisme (want deze stroming probeerde de arbeiders meer inspraak te geven in de industriële samenleving.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Welke vraag heb je nu nog?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Exit-ticket
Beantwoord deze vraag op het blaadje dat je van de docent krijgt:


Noem de vier zuilen en hun standpunt over de schoolstrijd en de kiesrechtkwestie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

huiswerk
Lees HC Britse Rijk 1.3 t/m Een veranderende samenleving.

Maak een samenvatting, laat ruimte voor dingen die je lastig vindt.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions