Media 2.3 + 2.4

Media 2.3 + 2.4
1 / 20
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Media 2.3 + 2.4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les
1. Terugblik vorige les 
2. Paragraaf 2.3 
3. Paragraaf 2.4 
4. Werken in het boek 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welke begrippen hadden we vorige les ook al weer?

Slide 3 - Open question

Medium 
Massamedia 
Communicatie 
Massacommunicatie 

Slide 4 - Video

This item has no instructions

2.3 Wat is nieuws? 
* Actueel 
* Bijzonder 
* Belangrijke of bekende personen
* interessant voor een bepaalde doelgroep
* Samenleving 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kies het begrip:
De vrijheid van journalisten om ongehinderd berichten te kunnen publiceren
A
Persvrijheid
B
Vrijheid van meningsuiting
C
Censuur
D
Hoor en wederhoor

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Grenzen
Vrijheid van meningsuiting kent ook grenzen:
- zomaar beledigen of discrimineren 
- Haatzaaien 
- Oproepen tot geweld 
- Opzettelijk liegen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Censuur
De overheid bepaalt wat de media wel en niet mag zeggen. 

- Voorkomen van kritiek op beleid 
- Mooier te maken dan het is

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Als je objectief bent geef je aan hoe iets werkelijk zit
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Een feit is objectief. 
Als je subjectief bent geef je je mening over iets
A
Waar
B
Niet waar

Slide 10 - Quiz

Je mening is subjectief 
Betrouwbaarheid nieuws
Hoor en wederhoor: Journalisten laten bij een kwestie alle partijen hun mening geven

Nieuwsbron: Waar halen journalisten hun informatie vandaan (bijvoorbeeld: de brandweer zei dat het vuurtje aangestoken was)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

2.4 Invloed van de media

Slide 12 - Slide

Beeldvorming: door de informatie die je krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie. 
Selectieve waarneming

Slide 13 - Slide

Je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen. 

Journalisten hebben hun eigen normen, waarden en kijk op de wereld. Dit is van invloed op hun nieuwskeuze en andersom wat de lezer wil zien of horen. 

Slide 14 - Slide

Framing: informatie wordt door de media bewust op een positieve of juist negatieve manier behandeld. 

Ontvangers gaan hierdoor op een bepaalde manier naar deze info kijken.

Politiek zet herhaling van woorden bewust in om mensen dit te laten herhalen.  
Kies het juiste begrip:
Informatie die niet klopt en waarvan de maker ook weet dat het niet klopt
A
Desinformatie
B
Censuur
C
Media
D
Persvrijheid

Slide 15 - Quiz

Om ontvangers te beïnvloeden of te verwarren. Bijvoorbeeld om geld te verdienen of de maker wil aandacht 
-> Fake news 

Ontvanger sdie deinformatie naar anderen doorsteren, weten vaak niet dat de informatie verzonnen is. 

Wat is een voorbeeld van desinformatie?
A
Nepnieuws
B
Objectief nieuws
C
Reclame
D
NOS journaal

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat is manipuleren? 

Slide 17 - Slide

Opzettelijk feiten weglaten of zelfs veranderen. 

Voorbeeld: AI, complottheorieën, gaslighting. 

Synoniem: Beïnvloeden, misleiden, bedriegen

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Werken in het boek

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions