20231016 BU DVLG223AH niveau 2 leerjaar 1 Thema's Digitaal burgerschap 2 Digitaal samenleven

DVLG223AH
BURGERSCHAP
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides.

Items in this lesson

DVLG223AH
BURGERSCHAP

Slide 1 - Slide

BURGERSCHAP

Slide 2 - Slide

AFSPRAKEN
  1.  Kom op tijd.

  2.  Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

  3.  Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

  4. Voor het huiswerk krijg je een cijfer. Dit cijfer telt mee voor het eindcijfer van het vak Burgerschap.

  5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

  6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

  7. De eindopdracht mag je alleen maken als je huiswerk inlevert.
  8.  Geen huiswerk = geen eindopdracht.

Slide 3 - Slide

Controle op verstuurde e-mail


Ga nu naar jouw schoolmailaccount en
controleer of jij deze les kan inzien.





Slide 4 - Slide

BURGERSCHAP: Thema's mbo 1-2

  
Digitaal burgerschap
Sociaal-maatschappelijke dimensie
Politiek-juridische dimensie
Vitaal burgerschap
Economische dimensie

https://www.bol.com/nl/nl/p/thema-s-burgerschap-voor-mbo-2022-2023-entree-2-les-werkboek/9300000099235710/



Slide 5 - Slide

timer
10:00

Slide 6 - Slide

Terugblik op les 09-10:

1: Nieuwsgierig

Slide 7 - Slide

1: Theorie: Nieuws

Bron:  de plek waar informatie vandaan komt.

Medium: Alle middelen waarmee informatie wordt verspreid. 

Nieuwswaarde: Hoe belangrijk, interessant en bijzonder een bericht is. 

Kop: de titel van een bericht.




Slide 8 - Slide

1: Theorie: Desinformatie
Desinformatie: Informatie die met opzet onjuist is. 

Nepnieuws: Een nieuwsbericht dat niet waar is. Een voorbeeld van desinformatie. 

Deepfake: Het maken van niet bestaand beeld door slimme technologie. 

Pulpnieuws: Sensationeel nieuws dat vaak maar een beetje waar is. 

Filterbubbel: Informatie die volgens een website het best bij een persoon past. 




Slide 9 - Slide

Lesdoel 16-10:
2: Digitaal samenleven
Je leert:

Over back-up's, cybercrime's en over cyberpesten.

Over digitaal burgerschap en over digitale weerbaarheid.

Over influencer en mediawijs, maar ook over phishing, privacy en profielen.









DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
2. Digitaal samenleven: casus + opdracht 1 – 26

Slide 10 - Slide

2: Digitaal samenleven
Back-up: kopie van belangrijke bestanden.

Cybercrime: misdaden op internet.

Cyberpesten: pesten op internet of met een mobiele telefoon.

Digitaal: alles wat met een computer of via internet kan.

Digitaal burgerschap: bewust en verantwoord kunnen deelnemen aan de digitale samenleving.

Digitaal weerbaar: weten waar je op internet op moet letten en hier ook naar handelen.









Slide 11 - Slide

2: Digitaal samenleven

Influencer: iemand met veel volgers op sociale media die anderen kan beïnvloeden.

Mediawijs: alle beschikbare media veilig en slim gebruiken.

Phishing: oplichten van mensen door ze te laten klikken op een link naar een valse website.

Privacy: persoonlijke vrijheid. Recht op een leven waar anderen zich niet mee bemoeien. `

Profiel: pagina op sociale media die iets over een persoon vertelt.

Sociale media: websites of apps waar mensen berichten kunnen plaatsen en op berichten kunnen reageren. 




Slide 12 - Slide

Zelfwerktijd 09-10: 
1: Nieuwsgierig

Les 1. Grijp je kans (pagina 30-34): casus + opdracht 1 – 8
Les 2. Pas op! (pagina 35-40):  opdracht 9 – 18
Les 3. Digitale weerbaarheid (pagina 41-45): opdracht 19 – 26
timer
40:00

Slide 13 - Slide

Terugblik  16-10:
2: Digitaal samenleven
Je hebt geleerd over:

Over back-up's, cybercrime's en over cyberpesten.

Over digitaal burgerschap en over digitale weerbaarheid.

Over influencer en mediawijs, maar ook over phishing, privacy en profielen.














DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
2. Digitaal samenleven: casus + opdracht 1 – 26

Slide 14 - Slide