Communicatie en gesprekstechnieken les 2 BBL 10-2 ave
Communicatie les 2
1 / 41
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 1
This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Communicatie les 2
Slide 1 - Slide
Wat wordt er bedoeld met non verbale en verbale communicatie?
Slide 2 - Open question
Wat is Ruis?
Slide 3 - Open question
Slide 4 - Video
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Actief luisteren
Actief luisteren kan zowel verbaal (met woorden) als non-verbaal (zonder woorden,
dus met houding, gebaren of mimiek).
Denk dus aan je houding als je in gesprek bent met iemand!
Slide 9 - Slide
Vragen stellen
Vragen stellen hoort bij de sturende luistervaardigheden. Door vragen te stellen krijg je concrete informatie en daardoor een goed beeld van de situatie. Pas als je concrete informatie hebt, kan je een situatie juist beoordelen.
We gaan dus niet zelf invullen! Denk aan interpretaties
Slide 10 - Slide
Welke soort vragen ken je al?
Slide 11 - Mind map
Slide 12 - Slide
Soorten vragen
- Open vragen
- Gesloten vragen
- Suggestieve vragen
- Reflectieve vragen
- Dubbele vragen
Slide 13 - Slide
Soorten vragen
Bij het stellen van een open vraag is de ander vrij in het formuleren van een antwoord.
Een gesloten vraag biedt aan jou meestal twee of soms drie mogelijkheden.
Vaak is een gesloten vraag een vraag die je met ja of nee kunt beantwoorden
Suggestieve vragen zijn vragen waarin je eigen mening al verwoord zit.
Reflectieve vragen zijn meer gericht op het controleren van een antwoord.
Dubbele vragen zijn vragen waarbij je achter elkaar meerdere vragen stelt zonder dat de ander een mogelijkheid krijgt om hierop een antwoord te geven.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Dit is een gesloten vraag
A
Woon je hier in de buurt?
B
Vertel eens iets over je hobby.
C
Wat is het doel van dit gesprek?
D
Hoe reis jij naar school?
Slide 18 - Quiz
Wat is GEEN voorbeeld van een suggestieve vraag?
A
Hoe kijk je achteraf op je rol in die gebeurtenis?
B
Van die keuze heb je zeker wel spijt gekregen?
C
Ben je het met me eens dat het veel beter is om...?
D
Het eten was weer heerlijk hè?
Slide 19 - Quiz
'Heb je hulp nodig?'
Welke soort vraag is dit..
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
C
Suggestieve vraag
D
Reflectieve vraag
Slide 20 - Quiz
'Je begrijpt zeker wel dat je niet in het systeem mag?'
Welke soort vraag is dit...
A
Gesloten vraag
B
Suggestieve vraag
C
Open vraag
D
Reflectieve vraag
Slide 21 - Quiz
Vind jij ook niet, dat je niet moet blijven werken als je ziek bent? En vind je ook niet dat het allemaal een gedoe is met ziekmelden? Hoe meld je je eigenlijk ziek?
Dit is een voorbeeld van...
A
Dubbele vraag
B
Gesloten vraag
C
Suggestieve vraag
D
Reflectieve vraag
Slide 22 - Quiz
Verzin zelf een open vraag die je tijdens een helpend gesprek zou kunnen stellen aan de client
Slide 23 - Open question
Waar denk je aan bij gesprekstechnieken?
Slide 24 - Mind map
Waarom zijn gesprekstechnieken belangrijk binnen de zorgopleidingen?
Slide 25 - Open question
Slide 26 - Slide
Waar staat LSD- methode voor?
A
Lezen, schrijven en doorvragen
B
Luisteren, schrijven en doen
C
Luisteren, samenvatten en doorvragen
D
Lezen, samenvatten en doen
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Denk aan verloop van het gesprek.
Fase 1: inleiding
Fase 2: inhoud -> LSD methode
Fase 3: afsluiten
Denk aan soorten vragen.
Open vragen
Gesloten vragen
Reflectieve vragen
Suggestieve vragen
Dubbele vragen
Slide 32 - Slide
Casus
Casus: Onveiligheid in de eigen woonomgeving
Situatie: Dhr. in ‘t Veld woont op de derde verdieping van een flat. Tijdens jouw bezoek merk je dat hij onrustig is en herhaaldelijk naar de voordeur kijkt. Hij vertelt dat hij al weken slecht slaapt door geluidsoverlast. In het trappenhuis, vlak bij zijn voordeur, verzamelen zich dagelijks hangjongeren. Ze praten hard, draaien muziek en laten afval achter.
Dhr. in ‘t Veld voelt zich geïntimideerd en durft er niks van te zeggen. "Als ik er wat van zeg, maken ze me het leven vast nog zuurder," zegt hij met trillende handen. Hij vermijdt het trappenhuis nu zoveel mogelijk, waardoor hij minder buiten komt en sociaal geïsoleerd raakt.
Overleg in groepjes van 3 of 4 studenten
Hoe begin je het gesprek?
Welke vragen stel je?
Hoe sluit je het gesprek af?
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Als je deze les 'rating' kon geven, hoeveel sterren geef je deze les.
Slide 35 - Poll
Fasen van een gesprek
1. Begin van het gesprek -> inleiding
'Mag ik u iets vragen?'
2. Onderhouden van het gesprek -> LSD
'het gesprek aansturen op het doel'
3. Einde van het gesprek -> afronden
aangeven dat je het gesprek wilt stoppen
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Een gesprek voeren
In je werk zal je veel gesprekken gaan voeren: met burgers, met collega's, met andere werknemers en ook met mensen uit andere disciplines zoals artsen, brandweerpersoneel, beveiliging, politie, familie enz.
Slide 38 - Slide
Wat heb je nodig voor een doelgerichte gesprek?
Voor doelgerichte gesprek zijn actief luisteren, vragen stellen en samenvatten