Doelgroepen_ Les 13_ thuiszorg

Doelgroepen: Thuiszorg
1 / 27
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Doelgroepen: Thuiszorg

Slide 1 - Slide

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid wordt meerdere malen tijdens de les ingevoerd door de docent. 

Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden of overleg, betekend  'ongeoorloofd afwezig'.


Ben je te laat? Alleen binnen met een briefje van de administratie. Anders na de 45 min. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide


Hoe voel jij je nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Programma
Aanwezigheid
Leerdoelen
Terugblik
Theorie thuiszorg
opdracht
Evaluatie lesdoelen
Afronden

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je: 
• Uitleggen wat thuiszorg inhoudt en welke rollen een MZ’er hierin heeft.
• Verschil uitleggen tussen verzorgende, huishoudelijke hulp en MZ-begeleider in de thuiszorg.
• Observeren welke vormen van ondersteuning iemand thuis nodig heeft.
• Reflecteren op eigen houding en grenzen binnen de thuissituatie van een cliënt.

Slide 6 - Slide

Wat betekent de afkorting EMB?
A
Ernstig Motorisch Beperkt
B
Ernstig Meervoudig Beperkt
C
Ernstig Medisch Begeleid
D
Extra Moeilijk Behandelbaar

Slide 7 - Quiz

Welke combinatie van beperkingen heeft iemand met EMB?
A
Alleen een lichamelijke beperking
B
Alleen een verstandelijke beperking
C
Een verstandelijke én een lichamelijke beperking
D
Een psychische én een zintuiglijke beperking

Slide 8 - Quiz

Wat is een veelvoorkomend gezondheidsprobleem bij mensen met EMB?
A
Hoge bloeddruk
B
Longinfecties
C
Overgewicht
D
Hartfalen

Slide 9 - Quiz

Wat heeft iemand met EMB nodig?
A
Begeleiding bij lichte huishoudelijke taken
B
24-uurs zorg en begeleiding
C
Alleen hulp bij vervoer
D
Een dagbesteding met beperkte ondersteuning

Slide 10 - Quiz

Wat is volgens jou het verschil tussen thuiszorg en intramurale zorg?

Slide 11 - Open question

Thuiszorg

Thuiszorg is alle zorg en ondersteuning die mensen in hun eigen huis krijgen om zo lang mogelijk zelfstandig te kunnen blijven wonen.
Het doel is zelfredzaamheid en kwaliteit van leven behouden of vergroten.



Slide 12 - Slide

Thuiszorg
Thuiszorg kan bestaan uit:
• Huishoudelijke hulp (schoonmaken, wassen, boodschappen)
• Persoonlijke verzorging (wassen, aankleden, eten bereiden)
• Verpleegkundige zorg (wondverzorging, injecties, medicatie)
• Begeleiding (ondersteunen bij dagstructuur, administratie, sociaal contact)

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Verschillende soorten thuiszorg
Geef voor elk filmpje aan:
1. Op welk domein de zorg in het filmpje gericht is 
(sociaal, lichamelijk, psychisch)
2. Welke taken het in deze functie betreft 
(huishouden, persoonlijke verzorging, begeleiding, signalering)
3. Om welke functie/opleiding het gaat

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Taken van de MZ’er in de thuiszorg
De taken zijn afgestemd op de behoefte van de cliënt. Vaak gaat het om:
• Dagstructuur aanbrengen: samen plannen maken voor de dag of week.
• Huishoudelijke begeleiding: ondersteunen bij schoonmaken, opruimen of koken
• Begeleiden bij administratie: helpen met post, formulieren, afspraken.
• Sociaal contact stimuleren: iemand activeren om contact te houden met anderen.
• Signaleren: veranderingen opmerken (bijv. vervuiling, vermoeidheid, vergeetachtigheid, somberheid).
• Rapporteren: kort en feitelijk beschrijven wat je hebt gedaan en opgemerkt.

De MZ’er is dus géén ‘verzorger’ of ‘schoonmaker’, maar begeleider: iemand die cliënten helpt zelf te blijven doen wat ze kunnen en hen ondersteunt bij het organiseren van hun leven thuis.
Let op: Wel ligt het aan het werkterrein in hoeverre er een overlap is!


Slide 19 - Slide

Werkterreinen waar MZ’ers thuiszorg bieden

Een MZ’er in de thuiszorg kan werken met:

• Ouderen met lichamelijke of cognitieve problemen (bijv. dementie)
• Mensen met een beperking (LVB, autisme)
• Mensen met psychiatrische problematiek
• Gezinnen in kwetsbare situaties (bijv. opvoedondersteuning)
• Jongeren met gedragsproblemen (ambulante begeleiding)

Slide 20 - Slide

Organisaties waar dit voorkomt:

• Thuiszorgorganisaties (bijv. Buurtzorg, Tzorg)
• Woonbegeleiding (beschermd of zelfstandig wonen)
• Gemeentelijke Wmo-begeleiding
• GGZ of gehandicaptenzorg met ambulante diensten

Slide 21 - Slide

Doelen van thuiszorg binnen de MZ
Een MZ’er richt zich op begeleiding bij het dagelijks leven, met als doel:

• De zelfredzaamheid van de cliënt vergroten.
• Participatie stimuleren (meedoen in de maatschappij).
• Veiligheid en structuur bieden in de thuissituatie.
• Overbelasting van mantelzorgers voorkomen.
• Signaleren van problemen en veranderingen bij de cliënt.

Slide 22 - Slide

De grenzen van jouw rol als MZ’er
Het is belangrijk om professioneel te blijven in een privéomgeving.
Wat je wél doet:
• Ondersteunen, motiveren, activeren
• Luisteren, meedenken, signaleren
• Samenwerken met andere professionals
Wat je niet doet:
• Medische handelingen uitvoeren (zoals injecteren of wondverzorging)
• Geldzaken overnemen of bankzaken doen
• Privérelatie aangaan met cliënten
• Taken van andere disciplines overnemen (zoals mantelzorger of verpleegkundige)

Slide 23 - Slide

Samenwerking met andere professionals

Thuiszorg is multidisciplinair.
De MZ’er werkt vaak samen met:

• Wijkverpleegkundige → medische zorg en coördinatie
• Huishoudelijke hulp → schoonmaak en orde
• Ergotherapeut / fysiotherapeut → hulpmiddelen en beweging
• Mantelzorger / familie → dagelijks contact
• Gemeente / Wmo-consulent → indicaties en ondersteuning

Goede afstemming en communicatie voorkomt dat taken dubbel of juist niet worden gedaan.

Slide 24 - Slide

Casusopdracht

Maak de casusopdracht die klaarstaat in ITSlearning.

Slide 25 - Slide

Evaluren lesdoelen
Kunnen jullie?
• Uitleggen wat thuiszorg inhoudt en welke rollen een MZ’er hierin heeft.
• Verschil uitleggen tussen verzorgende, huishoudelijke hulp en MZ-begeleider in de thuiszorg.
• Observeren welke vormen van ondersteuning iemand thuis nodig heeft.
• Reflecteren op eigen houding en grenzen binnen de thuissituatie van een cliënt.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide