COM - Module 5 - Hoofdstuk 2 (deel 2)

1 / 24
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat zijn twee belangrijke aspecten bij het opbouwen van een professionele relatie met de cliënt?

Slide 3 - Open question

Wat hoort niet bij het opbouwen van een vertrouwensrelatie?
A
Beroepsgeheim bewaken
B
Eerlijke feedback geven
C
Selectief luisteren
D
Je woorden ondersteunen met daden

Slide 4 - Quiz

Er zijn 10 aspecten waar je rekening mee kunt houden om gelijkwaardig te communiceren/ gelijkwaardige relatie op te bouwen met de cliënt. Benoem er drie.

Slide 5 - Open question

Een ongelijkwaardige relatie heeft verschillende kenmerken.
Benoem een vorm van die ongelijkwaardigheid gericht op jou als persoonlijk begeleider - en de cliënt.

Slide 6 - Open question

Wat is een manier waarop een persoonlijk begeleider de ongelijkheid in vrijheid tussen zichzelf en de cliënt kan verminderen?
A
Door de cliënt meer inspraak te geven in zijn dagelijkse routine en beslissingen.
B
Door de cliënt te belonen voor goed gedrag en te straffen voor slecht gedrag.
C
Door regelmatig feedback te vragen aan de cliënt over de begeleiding.
D
Door de cliënt te laten weten dat hij altijd kan vertrekken als hij dat wil.

Slide 7 - Quiz

Welke strategie kan een persoonlijk begeleider toepassen om de machtsongelijkheid in de relatie met de cliënt te verminderen en de cliënt meer empowerment te geven?
A
Door de cliënt te belonen voor het volgen van instructies.
B
Door de cliënt te betrekken bij het opstellen van zijn begeleidingsplan.
C
Door de cliënt te informeren over de voordelen van het begeleidingsplan.
D
Door de cliënt niet meer te straffen, maar alleen te belonen.

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide