Tekstdoelen en tekstsoorten jaar 1

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1-4

Welkom bij Nederlands

Ga rustig zitten.

Pak je spullen.

Maak de startopdracht.

Tekstdoelen en tekstsoorten 

Opdracht 4, blz 22

1 Ja, want in de inleiding gaat het over de tv-serie Ik ben nieuw en Karim wordt geïntroduceerd. Hier gaat de rest van de tekst over.

2 B Karim in de tv-serie Ik ben nieuw

3 Niet echt. Je krijgt wel een beter beeld van Karim, maar dat heb je niet nodig om de tekst beter te begrijpen.

4 Eigen antwoord, bv.: De titel is: Karim (13) uit tv-serie Ik ben nieuw: ‘Ik voel me nu herboren’. De titel past goed bij het onderwerp en Karim zegt dit ook echt.

Hoe ziet de les eruit?

• Schoolwerk nakijken

• Uitleg tekstdoelen en tekstsoorten

• Oefenen

• Zelfstandig werken

• Schoolwerk

Lesdoel

 Ik kan uitleggen wat de verschillende tekstdoelen zijn en welke tekstsoorten daarbij passen.

Tekstdoel?

• Wat wil de schrijver bereiken?

Tekstsoorten?

• Met wat voor soort tekst wil hij/zij dit bereiken?

uitlegfilmpje

Slide tekst

5 belangrijke tekstdoelen

Wat wil de schrijver bereiken?

1. amuseren

2. informeren

3. instrueren

4. overtuigen

5. activeren

De schrijver wil: je vermaken.

Voorbeelden: roman, strip, griezelverhaal, gedicht, mop

amuseren

Uitleg:

Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.

Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.

De schrijver wil: dat je iets te weten komt.

Voorbeelden: krantenartikel, verslag van een sportwedstrijd. schoolboek, geboortekaartje

informeren

Uitleg:

Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.

Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.

De schrijver wil: dat je leert hoe je iets moet doen.

Voorbeelden: hoofdstuk uit een leerboek, recept, gebruiksaanwijzing, routebeschrijving

instrueren

Uitleg:

Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.

Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.

Overtuigen

• De schrijver wil dat je zijn mening overneemt.
  

De schrijver wil: dat je zijn mening overneemt.

Voorbeelden: bespreking/recensie van een film of boek, ingezonden brief, betoog

overtuigen

Uitleg:

Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.

Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.

Activeren (overhalen)

• De schrijver wil dat je iets wel of niet gaat doen.
  
  

De schrijver wil: je overhalen iets te doen

Voorbeelden: reclametekst, uitnodiging, advertentie, flyer, pamflet

activeren

Uitleg:

Een voegwoord ‘voegt’ of ‘metselt', woorden maar vooral zinnen (zinsdelen) aan elkaar.

Voegwoorden kun je vaak herkennen door de komma die ervoor staat, maar die hoeft er niet altijd te staan.

Wat heb je deze les geleerd?

Tekstdoel en tekstsoort

Als je weet wat voor soort tekst je leest, dan weet je ook wat het doel van de schrijver is.

Schoolwerk

Pak je agenda en schrijf op:

leren theorie blz. 32

maken: opdracht 1

van opdracht 2 blz. 32: 2.1, 2.2 en 2.3

opdracht 3, 4 en 5 (blz. 34 en 35)