College 3 Van opvoeding naar opvoeden

Van opvoeding naar opvoeding...
Oriëntatie op de pedagogiek
college 3
1 / 17
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Van opvoeding naar opvoeding...
Oriëntatie op de pedagogiek
college 3

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doel van de les
  • Je kunt uitleggen wat opvoedingswaarden zijn.
  • Je kunt verschillende opvoedstijlen herkennen.
  • Je weet wat opvoedmiddelen zijn en kunt voorbeelden benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Ecologisch systeem
Bronfenbrenner

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Opvoedingswaarden
            Wat is het verschil tussen normen en waarden?


Slide 4 - Slide

Normen: Hoe je je “dient” te gedragen in bepaalde omstandigheden. Dit zijn een soort ongeschreven regels van goed fatsoen waar het gros van de mensen zich min of meer ...

Normen geven uiting aan een waarde en vertalen een waarde in regels voor de samenleving. De waarde 'ouderen verdienen respect' vertaalt zich in ...

Waarden: Je kunt waarden zien als een soort idealen of overtuigingen die (bijvoorbeeld) in een samenleving belangrijk zijn.

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een opvoedingswaarde?
A
Dank je wel zeggen als je iets krijgt.
B
Hand opsteken bij een vraag.
C
Je mobiel stil zetten tijdens de les
D
Hard werken

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Een opvoedingswaarde is...
A
sporten
B
eerlijkheid
C
Met mes en vork eten.
D
lezen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Opvoedstijlen
Wie voedt wie op?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Autoritatieve opvoedstijl
•Opvoeders en kind zijn gelijkwaardig (niet: gelijk)

•Opvoeder laatste woord (gezag)

•Inspraak, onderhandelen, compromis zoeken

•Gedeelde en gedelegeerde verantwoordelijkheid

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opvoedstijlen in de klas
  • Welke opvoedstijl ben jij gewend?

  •  Hoe neem je dat wel/niet mee als professional?

  • Welke opvoedstijlen zie jij op school en in de klas?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opvoedmiddelen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Korte termijn middelen
  • gericht op gedrag

Welk gedrag wil je reguleren?
Hoe doe je dat?
-belonen
-straffen
-negeren
-..omdenken





Lange termijn middelen
  • gericht op gedrag 'eigen maken'

Welke vorming of ontwikkeling wil je bevorderen?
Hoe doe je dat?
-relatie onderhouden
-persoonsvorming
-zelfstandigheid bevorderen
-'inbedden' in normen/waarden




Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opvoedingsmiddelen in de klas
  • Welke opvoedingsmiddelen herken je bij jezelf?

  • Wie in je familie hanteert dezelfde opvoedingsmiddelen?

  • Welke opvoedingsmiddelen herken je in de klas?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

opdracht 2, college 3
Interview een opvoeder in jouw familie of gemeenschap
Vraag hem of haar naar opvoedwaarden, -stijlen en -middelen. Voorbeeldvragen:•Wat is echt een ‘tegeltjeswijsheid’ van jouw familie?
•Hoe worden beslissingen genomen in jullie familie?
•Hoe wordt betrokkenheid en steun geuit?
•Welke belangrijke regels of afspraken zijn er?
•Enhoe wordendie regels enafsprakenaankinderengeleerd?
•...Denk na over wat jij zou willen vasthouden en wat je zou willen loslaten? En in je beroep als leerkracht?
Opdracht 2: Interview een opvoeder in jouw familie of gemeenschap
Vraag hem of haar naar opvoedwaarden, -stijlen en -middelen. Voorbeeldvragen:
•Wat is echt een ‘tegeltjeswijsheid’ van jouw familie?
•Hoe worden beslissingen genomen in jullie familie?
•Hoe wordt betrokkenheid en steun geuit?
•Welke belangrijke regels of afspraken zijn er?
•Enhoe worden die regels en afspraken aan kinderen geleerd?

•...Denk na over wat jij zou willen vasthouden en wat je zou willen loslaten? En in je beroep als leerkracht?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bronnen:
'Meer dan onderwijs'
Hoofdstuk 1,  H2 paragraaf 2.2.3

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Volgende keer:
Introductie observeren in de klas

Slide 17 - Slide

This item has no instructions