Ontwerp je eigen moodboard

1 / 15
next
Slide 1: Slide
TechniekBeroepsopleiding

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Ontwerp je eigen moodboard

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je verschillende manieren uitleggen om een moodboard te maken en weet je hoe je je ideeën kunt verzamelen en fotograferen voor je werkboek.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van een moodboard?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een moodboard?
Een moodboard is een visuele samenstelling van ideeën en inspiratie, vaak gebruikt bij het ontwerpen van projecten zoals spellen en materialen of huizen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Verschillende manieren om een moodboard te maken
Moodboards kunnen digitaal gemaakt worden met software, fysiek met knipsels en papier, of zelfs driedimensionaal met materialen en objecten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verzamel je ideeën
Leerlingen moeten hun ideeën voor het spel, materiaal en kleur verzamelen en hier een moodboard van maken. je mag zelf kiezen hoe je dit vorm gaat geven. je mag het digitaal maken of spullen verzamelen en hier een foto van maken en in toddle zetten  

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

opdracht 
Je gaat nu naar toddle daar staat een FA klaar.
 
Onderzoek gedaan naar het maken van een spel.
Een spel voor jong en oud.
Afbeeldingen & tekst met uitleg toegevoegd.
Leerling kan omschrijven wat zijn of haar idee is en hoe ze deze willen gaan uitvoeren. Je moodboard kan hier een rol in spelen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.