Lesweek 4.pptx

“Als ik één uur had om een probleem op te lossen waar mijn leven vanaf hing, zou ik de eerste 55 minuten gebruiken om te bepalen welke vragen ik moet stellen.”

Albert Einstein

1879-1955

1 / 9
next
Slide 1: Slide
New lesson editorOnderzoeksvaardighedenHBOStudiejaar 2

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min
Report this lesson

Items in this lesson

“Als ik één uur had om een probleem op te lossen waar mijn leven vanaf hing, zou ik de eerste 55 minuten gebruiken om te bepalen welke vragen ik moet stellen.”

Albert Einstein

1879-1955

Verpleegkunde Toepassing

Lesweek 4

Een inleiding schrijven

Programma

  • Doelen voor deze week

  • Hoe gaat het?

  • Inventarisatie inleidingen: pitch!

  • Onderzoeksvraag = de volgende stap

Doelen voor deze week

  1. De student heeft een onderwerp voor het onderzoek gekozen en daarvoor een inleiding geschreven.

  2. De student heeft kennis gekregen van hoe een concrete vraagstelling (hoofdvraag en deelvragen) te formuleren.

  3. De student heeft een hoofdvraag en deelvragen voor het onderzoek geformuleerd.

Hoe gaat het?

Inleidingen

Raad de doelstelling!

  1. Lees je inleiding voor

  2. Laat de doelstelling nog even weg

  3. De rest probeert o.b.v. jouw inleiding de doelstelling te raden

Onderzoeksvraag

  • Komt voort uit aanleiding en/of probleemanalyse

  • Minimaal 2, maximaal 3 deelvragen

  • Onderzoek dient een doel!

Onderzoeksvraag en deelvragen

  • In peergroepen: stel een onderzoeksvraag op die voldoet aan de criteria uit het beoordelingsformulier. Doe dit op basis van jullie pitches.

  • Gebruik eventueel de checklist bij lesweek 5 in BrightSpace!

Volgende week

  • Welke bronnen kun je raadplegen en hoe?

  • Beschrijven en onderbouwen van onderzoeksstrategie.


  • Tip: begin met schrijven!