4V Periode 4 - PA4 H2 Les 6 (26-05-2025)

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 
A4sptl6 heeft klascode llozc
A4sptl7 heeft klascode lxowd

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


1 / 36
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Bienvenidos
LESSONUP klascode: 
A4sptl6 heeft klascode llozc
A4sptl7 heeft klascode lxowd

Meld je aan via de link in magister of via de klascode. 
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.


Slide 1 - Slide

Info: Objetivos (doelen)
Thematiek/Landenkennis: 
  • Je doet kennis op over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied, en je leert hierover communiceren in het Spaans.
Lees/Luistervaardigheid: 
  • Je oefent met het luisteren naar en begrijpen van teksten over gevarieerde onderwerpen, in het bijzonder over Spaanse geschiedenis en gewoontes. 
Spreek- en gespreksvaardigheid 
  • Je leert presenteren en een gesprek voeren over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied. 
Grammatica/schrijfvaardigheid:  
  • Je leert een brief schrijven met adviezen voor de marketing van een product (vervolg van Hoofdstuk 1)
  • Je leert hoe je in goed Spaans kunt spreken/schrijven over het verleden, je leert hoe je aangeeft dat iets een gewoonte is, en je leert hoe je ‘se impersonal’ toepast (de lijdende vorm, vertaald met ‘worden’ of ‘men’). 

 

Hiernaast wordt geoefend met leesvaardigheid. 

Slide 2 - Slide

INFO over toetsen
Informatie over de toetsen staat onderaan de studiewijzer. 
  • Werkt een link op magister niet? Dan ga je zelf naar de studiewijzer op teams.

Toetsen:
  • Tussentoets: H1 en H2ABC, inclusief landenkennis
  • Toetsweek: Mondelinge eindtoets: presentatie + vragen beantwoorden

Opdrachten:
  • brief aan H&M (= Subtarea D van hoofdstuk 1), uiterlijk 21 mei 2025 inleveren, in tweetallen -> zie volgende pagina




Slide 3 - Slide

INFO over Subtarea D: brief aan H&M. 
Je gaat een advies schrijven aan een modezaak, zodat ze meer kleding kunnen gaan verkopen. 
In tweetallen. 
Schrijf een beleefde brief (Estimados Señores..., usted...., le saluda atentamente...)
Lees de instructie op p. 50.

Voor deze tarea heb je nodig: 
  • de gebiedende wijs 
  • de lenguateca
  • ideeën voor verkooptrucs, zie texto 5 (p.38) + texto 6 (p. 46)
De uiterste inleverdatum van subtarea D is 21 mei 2025.



Slide 4 - Slide

Programa
  1. INFO, OBJETIVOS, DEBERES (10m)
  2. Pasados gram. C, Canción + ej. 26-27 (25m) 
  3. Costumbres de comida, ej. 23-24 (20m)
  4. REFLEXIÓN y DEBERES (5m)

Zijn er vragen over de leerstof voor de tussentoets?

 check H&M
¿Qué fueron las palabras de la semana? (4)
La Alhambra en Granada (Andalucía)

Slide 5 - Slide

Woord van de week
conquistar = veroveren
Los Cristianos conquistaron la Alhambra en 1492.
De Christenen veroverden het Alhambra in 1492.


Slide 6 - Slide

Woord van de week
el gobierno = de regering
Parece muy difícil formar un nuevo gobierno. 
= Het lijkt heel moeilijk een nieuwe regering te vormen.


Slide 7 - Slide

Woord van de week
regalar = cadeau doen, cadeau geven
Por el Día de la Madre mis hijos me regalaron flores muy bonitas.
Voor Moederdag hebben mijn kinderen me heel mooie bloemen gegeven.

Slide 8 - Slide

Woord van de week
cambiar = wisselen, veranderen
Si viajas a los Estados Unidos, tienes que cambiar euros por dólares. 
= Als je naar de VS reist, moet je euros wisselen voor dollars. 


Slide 9 - Slide

Los deberes fueron:
Aprender: 
  • Grammatica D (p.98)   -> próxima página

Hacer:  
  • afmaken oefeningen 19-22, oef 48ab -> nakijken met antwoordblad 

Kijk het huiswerk na met het antwoordblad. Verbeter je fouten in rood. Bestudeer de stof zonodig opnieuw, zodat je leert van je fouten, en stel vragen.


Slide 10 - Slide

¿Cómo se dice...?
1. In Spanje wordt veel wijn gedronken.
2. Er worden sinaasappels geëxporteerd.

Slide 11 - Open question

Los pasados
Bestudeer de volgende pagina 1 minuut. 
Onthoud de uitleg + de vervoegingen. 
Je hebt ze nodig bij de volgende opdracht.

Slide 12 - Slide

timer
1:00

Slide 13 - Slide

Opdracht: canción + verbos (1/3)
PREPARACION:
1. Deel een bladzijde in je schrift in 3 gelijke delen -> 3 kolommen.
2. Schrijf bovenaan de kolommen: presente / indefinido / imperfecto.
3. Schrijf daaronder telkens drie rijtjes met vervoegingen:  cantar, comer, vivir.

Slide 14 - Slide

Opdracht: canción + verbos (2/3)
ESCUCHAR: 
1. Luister naar het liedje en lees mee in de tekst. Onderstreep de werkwoorden.
2. Noteer de werkwoorden vervolgens onder de juiste kolom in je schrift, incl. vertaling.
                            voorbeeld: bij de indefinido -> llegaste = jij kwam
3. Onderstreep ca. 10 uitdrukkingen/woorden die je gaat onthouden. Onderstreep ook de vertaling.



                     
                    sin letra
con letra

Slide 15 - Slide

Nabespreken 
canción + verbos (3/3)

1. Las conjugaciones + traducciones 
(grupos / en pleno)

2. Expresiones/ palabras para recordar -> apúntalas en la próxima página (2 minutos).

Slide 16 - Slide

timer
2:00
Expresiones para recordar
+ traducción

Slide 17 - Mind map

Pasados
  1. Lees de uitleg in grammatica C op p.79-80. Hierin gaat het over 3 verschillende verleden tijden: perfecto, indefinido, inperfecto.
  2. Leer ook de signaalwoorden op p.80. Zoek zonodig de vertaling op.
  3. Maak daarna oefening 26 + 27ab.

Atención: 
Sommige werkwoorden zijn onregelmatig. 
Ben je ze vergeten? Kijk op p.66-67.

timer
10:00

Slide 18 - Slide

Ej. 23: Escuchar, 
Diego, sobre las costumbres alimenticias


Voor het luisteren:


- algemene (voor)kennis: wat weet je al over het onderwerp?

- lees de vragen eerst door, dit helpt je al op weg

Slide 19 - Slide

Luisterstrategieën

Tijdens het luisteren:


- probeer niet alles te begrijpen.

- de belangrijkste informatie wordt meestal herhaald

- probeer het hoofdonderwerp te ontdekken

- probeer tijdens het luisteren sleutelwoorden te noteren door antwoord te geven op wie? wat? waar? waarom? 

 - luister naar signaalwoorden (al principio, pero, sin embargo, etc)

- luister naar de intonatie van de spreker

Slide 20 - Slide

Las costumbres alimenticias
  1. Oefening 23: Oriënteer je op de vragen + noteer Spaanse woorden die je verwacht tegen te komen (2 minuten) 
  2. Luister naar de fragmenten + maak oefening 23 en 24.
  3. Ga naar oefening 25. Bestudeer de instructie nauwkeurig en maak de oefening in tweetallen, 70 palabras (beide schrijven). 

-> comprobar ejercicio 23 (24-25)

timer
2:00
fragmento completo
fragmento 1
fragmento 2
fragmento 3

Slide 21 - Slide

Las respuestas

Slide 22 - Slide

REFLEXIÓN
1 página

Slide 23 - Slide

1. Noteer de Spaanse maaltijden in de juiste volgorde: comida, cena, desayuno, merienda, almuerzo.
2. Welke verleden tijd hoort er bij het signaalwoord 'antes'?
3. en bij 'este siglo'?

Slide 24 - Open question

Deberes para la próxima clase
Estudiar: gram. C (hoofdstuk 2, p.79-80) 

Hacer:  
afmaken oef 23-25, 26, 27ab. Bij oefening 23 heb je de luisterfragmenten nodig, Deze staan in de lessonup van deze les. Of op CD1, fragment 17-20. 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Indefinido

Slide 28 - Slide

Imperfecto

Slide 29 - Slide

Signaalwoorden imperfecto
Signaalwoorden imperfecto

Slide 30 - Slide

Imperfecto (regelmatig)

Slide 31 - Slide

Imperfecto irregular

Slide 32 - Slide

Noteer de imperfecto van het werkwoord 'vivir' (regelmatig) en van het werkwoord 'ver' (onregelmatig)

Slide 33 - Open question

Evaluación

Slide 34 - Slide

Vocab B:
tijdens, gedurende

A
a lo largo de
B
pronto
C
en primer lugar
D
durante

Slide 35 - Quiz

VOCAB B:
verboden
A
casi
B
prohibido
C
cuidar
D
poderoso

Slide 36 - Quiz