Digibordles 1 begrijpend lezen niveau B

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Digibordles les 1 - niveau B

Les 1 

Begrijpend lezen 

Week 

19

DIGIBORDLES

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.

Bespreek de vragen met je schoudermaatje.

• Wat weet jij allemaal over de VR-bril?

• Heb jij zelf weleens een VR-bril op gehad? Zo ja, waar was dit?

• Kun jij je voorstellen dat een VR-bril kan helpen als je pijn hebt en naar het ziekenhuis moet? 

Ik wil deze bril de hele dag dragen!

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik hoe het voor Luuk (11) is om brandwonden te hebben.
• kan ik uitleggen hoe technische snufjes zoals een VR-bril kunnen helpen tegen pijn.

Lesdoelen

Woordenschat

• Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Na deze les kan ik in het kort vertellen waar de tekst Gamen tegen de pijn over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Lezen met de pen in de hand

Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

_{Het nieuws}

Actualiteit

Lees samen met uw leerlingen het artikel. 

De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

technisch

technisch

bijvoeglijk naamwoord

Mensen of dingen die met het laten werken van machines en apparaten te maken hebben.

Mijn oom is zo technisch, dat hij zijn eigen robot heeft gebouwd. 

Moeilijke woorden uit de tekst

liep op

oplopen - liep op - opgelopen

werkwoord

Het krijgen zonder dat je het weet.

Deze winter liep ik een stevige griep op. 

de periode

de periode

zelfstandig naamwoord

Een bepaalde tijd. 

Gedurende een periode van twee maanden is hij niet naar school geweest.

Lees: 'Luuk (11) kan daarover meepraten.' (intro)

Waar kan Luuk over meepraten?

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Ik stel mijzelf de vraag: 'Waarover kan Luuk (11) meepraten?' Ik lees een stukje terug. Ik lees: 'In de zorg wordt technologie steeds belangrijker.'

1. Over robots in de zorg.
2. Over dat technologie in de zorg steeds belangrijker wordt.
3. Over het brandwondencentrum in Beverwijk.
4. Over VR-brillen.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?

Sleep het vinkje of het kruisje!

Luuk is de allereerste patiënt met een VR-bril tegen de pijn.

Wat is er gebeurd met Luuk?

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

1. Hij liep brandwonden op door kindervuurwerk.
2. Hij stak illegaal vuurwerk af en liep brandwonden op.

.

Wat betekenen de nieuwe technologische snufjes voor Luuk?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

.

Gaat het inmiddels beter met Luuk? 

Leg je antwoord uit 

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Vragenmuur & Weetmuur

• Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
• Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  
• Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Vragenmuur & weetmuur

Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?

Wereldoriëntatie

• Ik weet hoe het voor Luuk (11) is om brandwonden te hebben.
  
• Ik kan uitleggen hoe technische snufjes zoals een VR-bril kunnen helpen tegen pijn.

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Ik kan in het kort vertellen waar de tekst Gamen tegen de pijn over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Zelfstandige verwerking: aan de slag!}

_{Draai aan het rad en
bespreek de vraag.} 

_{Afsluiting en reflectie}

Tot de volgende keer!

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.