opdracht muurkrant

Maak gebruik van de theorie, zoals behandeld tijdens de les.
Maak met je groep de voorpagina van een krant met nieuws uit de regio (omgeving).
Bedenk zelf een mooie naam voor jullie krant.
Het mogen verzonnen berichten zijn.
Zorg voor afwisseling (tekst/afbeeldingen) op je voorpagina en voor een aantrekkelijke lay-out. Kijk goed naar de lay-out van een echte krant.

1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Maak gebruik van de theorie, zoals behandeld tijdens de les.
Maak met je groep de voorpagina van een krant met nieuws uit de regio (omgeving).
Bedenk zelf een mooie naam voor jullie krant.
Het mogen verzonnen berichten zijn.
Zorg voor afwisseling (tekst/afbeeldingen) op je voorpagina en voor een aantrekkelijke lay-out. Kijk goed naar de lay-out van een echte krant.

Slide 1 - Slide

1K
Groep 1
Lynn
Koen
Lotte
Stian
Groep 2
Bayan
Naia
Daniël de V
Max
Groep 3
Emma
Niels
Daniël Wageman
Boaz
 




Groep 4
Rosa
Daniël Westmaas
Morris
Owen




Groep 5
Rosellio
Rhynne
Fleur
Nova




Groep 6
Muna
Gelija
Willem

Slide 2 - Slide


Maak de voorpagina van jullie krant. Voldoe aan de gestelde eisen (zie theorie).
Bedenk met je groepje een naam voor jullie muurkrant.

Slide 3 - Slide

Hebben jullie bepaald wie welk stuk gaat schrijven?
Maak dan voor elk artikel een schrijfplan. (zie volgende 'dia')
Bouwplan:
  • Onderwerp
  • Deelonderwerpen (alinea's, inleiding, midden, slot)
  • 5w + 1H

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

 De vijf W’s en de H
De vijf W’s en de H zorgen ervoor dat je een zo volledig mogelijk bericht hebt.
Koppel het juiste woord aan de W’s en de H.
antwoorden

Slide 6 - Slide

Tip:
De volgende les is de laatste les. Neem plaatjes mee die bij de teksten passen!

Slide 7 - Slide

Voorbeeld voorpagina

Slide 8 - Slide

Laatste les:
  • Maak je muurkrant af. 
  • Aan het einde van de les lever je de muurkrant in bij je docent. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video