Leesvaardigheid klas 2 8.3

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid

• Ik kan feiten en meningen van elkaar onderscheiden.

• Ik kan subjectieve en objectieve argumenten herkennen.

• Ik kan signaalwoorden van oorzaak-gevolg en van conclusie herkennen.

• Je weet wat je moet doen voor schrijfopdracht 3

Wat heb je nodig?

Laptop

Methodeboek

Schrift

Pen

Sleepvraag

Feit

Mening

Iets waar je het wel of niet mee eens bent

Persoonlijk

Objectief

Subjectief

Iets wat waar is

Iets wat je kunt opzoeken

Standpunten en argumenten

Standpunt: een uitspraak of bewering over een bepaald onderwerp.

Argumenten: redenen waarom je iets vindt.

Subjectieve argumenten: gebaseerd op een mening.

Objectieve argumenten: gebaseerd op feiten.

De aarde draait om de zon.

A

Dit is objectief.

B

Dit is subjectief.

Chocolade is de beste smaak voor ijs.

A

Dit is objectief.

B

Dit is subjectief.

Water kookt bij 100 graden Celsius.

A

Dit is objectief.

B

Dit is subjectief.

Sporten is belangrijk voor de gezondheid.

A

Dit is objectief.

B

Dit is subjectief.

In de winter vriest het vaak.

A

Dit is objectief.

B

Dit is subjectief.

Verbaal & non-verbaal

Je kunt op verschillende manieren boodschappen overbrengen: communiceren.

Als je verbaal communiceert, gebruik je taal om je boodschap over te brengen.

Als je non-verbaal communiceert, gebruik je geen woorden, maar een andere manier om je boodschap over te brengen.

Verbaal

Non-verbaal

Welke voorbeelden ken jij van verbale en non-verbale communicatie?

Aan de slag!

Vanaf bladzijde 47: opdracht 12, 14 en 15, 20, 21, 26, 27