Mens en Omgeving H7 aankleden en inrichten van een ruimte

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3,4

H 7 aankleden en inrichten van een ruimte

Aan het einde van dit hoofdstuk:

• Kun je wensen en behoeften van mensen inventariseren;
  
• Weet je de functies van verschillende ruimtes;
  
• Kun je een schets maken voor de aankleding van een ruimte;
  
• Kun je ruimtes aanpassen aan de doelgroep;
  
• Kun je een ruimte logisch indelen;
  
• Ben je op de hoogte van veiligheidsvoorschriften;
  
• Heb je oog voor veiligheid!
  
• Kun je communicatie- en gesprekstechnieken toepassen

Wensen en behoeften inventariseren

Belangrijk is dat je in een gesprek rekening houdt met: cultuur, achtergrond, leeftijd en de mogelijkheden van de andere persoon. Je moet bewust omgaan met:

• De grondhouding (respect, empathie en echtheid),
  
• Omgangsvormen (beïnvloedt door: tijd, woonplaats en cultuur, leeftijd, situatie),
  
• Verbaal en non-verbaal gedrag,
  
• Open en gesloten vragen.
  

Empathie is.....

1. een arm om iemand heen slaan
2. luisteren naar iemand
3. het vermogen om je in te leven in iemand anders.
4. alle voorgaande antwoorden

Wat is een voorbeeld van Empathie?

1. Boodschappen doen voor de oude buurman
2. Je niet kunnen inleven in een ander.
3. Luisteren en begrip tonen naar iemand die net z'n partner is verloren.
4. Tijdens een voetbalwedstrijd woorden naar de scheidsrechter roepen.

Wat verstaan we onder de grondhouding

1. Respect Empathie Echtheid
2. Respect Echtheid Waarheid
3. Waarheid Empathie Open houding
4. Gesloten houding Respect Waarheid

Je grondhouding heeft altijd te maken met je normen en waarden

1. waar
2. niet waar

In het gedrag van mensen wordt hun grondhouding zichtbaar.

1. Juist
2. Onjuist

Geef een aantal voorbeelden van goede omgangsvormen

werknemersvaardigheden omgangsvormen

Omgangsvormen

Ongeschreven regel

Geschreven regel

Niet voordringen

Leerplicht

 Politieagent niet uitschelden

Hand voor je mond als je gaapt

Je moeder niet uitschelden

Niet appen op de fiets

Niet bellen als je gaat betalen (winkel) 

In je elleboog hoesten

Filmpjes gemaakt in de les mag je niet online zetten  

Doelgroep en functie van de ruimte

Je moet bij het inrichten van een ruimte rekening houden met de doelgroep en de functie van de ruimte. Is het een verblijfs-, verpleeg-, opvang- of recreatieruimte?

• Doelgroep
  
• Leefsituatie (wonen, geld, vrije tijd, school/werk, gezondheid, sociale omgeving)
  
• Leeftijd

Doelgroep en functie van de ruimte

Functie van de ruimte (waartoe iets dient)

• Wonen
  
• Slapen
  
• Verplegen
  
• Recreatie
  
• Kinderopvang
  
• werken
  

Veiligheid en ruimte

• Brandveiligheid (nooduitgangen, brandblussers, vluchtwegen, ontruimingsplattegronden, brandmelders, noodverlichting)
  
• EHBO (EHBO-koffer, BHV diploma)
  
• Materialen (controleer materialen, verwijder kapotte meubels, etc.)
  

Wat is een ontruimingsplattegrond?

1. Een plattegrond van het gebouw
2. Bij brand de dichtstbijzijnde nooduitgang te zoeken
3. Om je bij brand kan kijken waar je bent
4. Om een gebouw van boven af te zien

Aan welke eis moet een
ontruimingsplattegrond voldoen?

1. De vluchtwegen zijn weggelaten, zodat de plattegrond zo overzichtelijk mogelijk is.
2. Op alle plaatsen in het gebouw wordt dezelfde ontruimings- plattegrond op dezelfde manier opgehangen.
3. Er staan zoveel mogelijk verschillende symbolen op de ontruimingsplattegrond.
4. De vluchtroutes moeten vanaf de plek waar je op dat moment staat op de plattegrond getekend zijn.

Veiligheid en ruimte

• Apparatuur (lees de voorschriften en houd je daaraan)
• Gevaarlijke stoffen/materialen (zorg dat deze niet makkelijk te pakken zijn)
• Doelgroep (bedenk wat gevaarlijk kan zijn voor een deelnemer, zorg dat bijv. bij een kinderopvang stopcontacten hoog of afgedekt zijn, cameratoezicht bij ouderen, etc.)

Decoratie

=(tijdelijke) versiering.

Voorbeelden van decoratie:

Kussens,

Kaarsen,

Bloemstukken,

Lampen,

Posters,

Schilderijen,

Beelden,

Vazen.