Het Arabische rijk

Het Arabische rijk

Learning objective

1 / 10
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGeschiedenisSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijs

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Het Arabische rijk

Learning objective

Hoe hielden de kaliefen zo'n groot gebied onder controle?

Wat weet je nog over het Arabische rijk?

Slide titel

politieke organisaties

Politieke Organisatie

  • Macht in handen van een kalief.

  • Combinatie van politieke en religieuze macht.

  • Eerst verkozen, later erfelijke monarchen.

  • Centra: Damascus (Omajjaden) en Bagdad (Abbasiden).

Economie & Cultuur

Controle over grote handelsroutes (o.a. zijderoute).

  • Bagdad als economisch en intellectueel centrum.

  • Tolerantie tegenover joden en christenen (mits betaling extra belasting). tekst

Invuloefening

  1. . De allerhoogste leider van het Arabische Rijk was de kalief. Hij had zowel politieke als religieuze macht. 2. De eerste kaliefen werden nog gekozen, maar later werd de functie erfelijk. 3. Twee belangrijke hoofdsteden waren Damascus (van de Omajjaden) en Bagdad (van de Abbasiden). 4. Het rijk had controle over de belangrijke handelsroutes, zoals de zijderoute. 5. Bagdad werd het economische en intellectuele centrum van de wereld. 6. Joden en christenen werden getolereerd, maar moesten wel extra belasting betalen.

kalief
religieuze
gekozen
erfelijk
Damascus
Bagdad
handelsroutes
Bagdad
belasting

Wat zie je?

Wetenschap

astrolabium


Aristoteles

Voeg hier je vraag toe

1

Arabische geleerden vertalen en verbeteren deze kennis

2

Europese universiteiten gebruiken Arabische boeken

3

Oude Griekse wetenschappers doen ontdekkingen

4

Het Huis der Wijsheid wordt het centrum van wetenschap

Geneeskunde

Slide tekst

"Hij vond dat geloof en wetenschap samen konden gaan. Waarom was dat bijzonder?"