H6 - Oriëntatie

H6 Oriëntatie:
Het Israëlisch-Palestijnse conflict
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

H6 Oriëntatie:
Het Israëlisch-Palestijnse conflict

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
Deze les:






Oriëntatie
Tijdbalk
Lesafsluiting
Opdracht
Introductie
Instructie

Slide 2 - Slide

5 min. binnenkomst + voorbespreking + programma
Afspraken
  • Respectvolle communicatie
  • Veilige omgeving
  • Feitelijke informatie
  • Verschillende perspectieven
  • Geschiedenis

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Oriëntatie op het hoofdstuk







Een muurschildering op een muur die Israël heeft 
gebouwd in de buurt van Jeruzalem. Leila Khaled was een Palestijnse activist. Zij deed bijvoorbeeld mee aan de kaping van een aantal vliegtuigen. (Foto uit 2014)

Oriëntatie

Slide 4 - Slide

Kijkvragen
Laat leerlingen eerst nadenken over de twee kijkvragen. Laat hen individueel hun antwoorden opschrijven.
  • Kijkvraag 1: om te voorkomen dat Palestijnen makkelijk naar gebieden kunnen waar Israëliërs wonen. Palestijnen hebben in het verleden vaak aanslagen gepleegd, waardoor Israëliërs gedood werden. Israël en de Palestijnen hebben ruzie over wie waar mag wonen en wie waar de baas is.
  • Kijkvraag 2: de Palestijnen hebben de schildering gemaakt: je ziet een Palestijnse verzetsstrijder uit de jaren 1970. Dat herinnert hen aan de strijd die Palestijnen al meer dan vijftig jaar voeren tegen Israël. Het opnemen van de wapens / het gebruik van terreur wordt blijkbaar als iets goeds gezien. Of: deze schildering motiveert Palestijnen om te blijven strijden, want strijders worden als helden vereerd.
Oriëntatie

Slide 5 - Slide

Moeilijk onderwerp - Conflict
Jeruzalem?
Drie religies (Jodendom, Christendom, Islam)

Praat door:
Praat met je leerlingen door over de afbeelding. Gebruik de kaarten op de volgende dia om het gesprek te ondersteunen. Je kunt de volgende vragen stellen:
  • Waarover hebben Israël en de Palestijnen een conflict?
  • Waarom is dat conflict zo lastig op te lossen?
  • Waarom bemoeien veel andere landen zich ermee?
  • Wat hebben de drie religies hiermee te maken?
Opdracht tijdbalk
Maak een tijdbalk van alle belangrijke 
gebeurtenissen die we in de les bespreken.
Criteria:
  • Start 2000 v.Chr. tot nu (2024).
  • Bij elke gebeurtenis moet een plaatje.
  • De tijdbalk moet een gelijke verdeling hebben.
  • Inleveren ItsLearning (einde periode)
Vergeet je naam niet!!
Tijdbalk

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht Gebeurtenissen
Tijdbalk
1020 v.Chr.
30 n.Chr.
1516
1916
1943
WOII
De Ottomanen veroveren de steden Jeruzalem, Gaza, Haifa en  Damascus
Na een Arabische opstand tegen de Ottomanen  verdrijven de Britten deze uit de Levant

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

Opdracht
Opdracht

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Klaar?

ItsLearning: Ingeleverd 
voor de volgende les!

Opdracht

Slide 9 - Slide

Boek lezen
Huiswerk maken
Iets voor jezelf zonder overlast
Lesafsluiting
Lesafsluiting

Slide 10 - Slide

This item has no instructions