Hoofdstuk 2 ontwikkelingsgebieden, les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie

What's going on?

What's going on?

Lesdoel 

De student kan onderdelen van de cognitieve ontwikkeling van een peuter en een kleuter benoemen. 

Hoeveel ontwikkelingsfases kennen we? En hoe heten al die fasen?

Ontwikkelingsfasen

Baby: 0 - 2 jaar

Peuter: 2 - 4 jaar

Kleuter: 4 - 6 jaar

Jongere schookind: 6 - 10 jaar

Oudere schoolkind: 10 - 12 jaar

Puber: 12 - 16 jaar

Adolescent: 17 - 23

Volwassene: 23 - 65

Oudere mens: 65 en ouder

Hoeveel ontwikkelingsgebieden zijn er en hoe heten deze?

Ontwikkelingsgebieden 

Cognitieve ontwikkeling

Sensomotorische ontwikkeling

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Creatief expressieve ontwikkeling

Taalontwikkeling 

Noem een kenmerk van de cognitieve ontwikkeling van een peuter.

Cognitieve ontwikkeling peuter

Leeftijd: 2 - 4 jaar

Cognitieve ontwikkeling gaat snel, peuters zijn leergierig en nieuwsgierig.

Begrijpen is benoemen

Denken in symbolen (gedrag nadoen)

Egocentrisch denken

Magisch denken

Kan geen logische verbanden aanleggen

Geen geweten als innerlijke sturing

Cognitieve ontwikkeling Kleuter

4-6 jaar

Prelogisch denken 

Egocentrisch 

Eerste aanzet gewetensontwikkeling 

Van imitatie naar identificatie (

Classificeren van voorwerpen van verschillende vorm, grootte en kleur. 

Zijn er nog vragen?