Les 13: Liberalisme, socialisme en communisme

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
 Mats       Ena
Daniël    Teunes
René       Firenzo    Teun
Keanu    Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian                   
Marijn    Jorein 
Sander   Sofie
Dani       Toby
Marit      Nout
Docent
Riv           Bas 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
 Mats       Ena
Daniël    Teunes
René       Firenzo    Teun
Keanu    Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian                   
Marijn    Jorein 
Sander   Sofie
Dani       Toby
Marit      Nout
Docent
Riv           Bas 

Slide 1 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten.
Verantwoording:
Peter Teitler, lessen in orde:
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)
Maak contact: (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn. (blz. 47-48)
Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.
De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

H3b

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Planning vandaag
1). Terugblik 

2). Leerdoelen

3). liberalisme, socialisme en communisme

4). Terugblikquiz

5). Aan de slag

Slide 3 - Slide

Tijd: 1 min
Leerdoel
1). Aan het einde van de les kun je aan de hand van 3 kenmerken uitleggen wat het communisme is.

2). Aan het einde van de les kun je het verschil uitleggen tussen het liberalisme, socialisme en communisme aan de hand van minimaal 2 verschillen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Welke van de onderstaande partijen behoord tot de Roden?
A
Mensjewieken
B
Bolsjewieken
C
Pro-Tsaristen
D
Liberalen

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Welk van de onderstaande punten is een kenmerk van de bolsjewieken?
A
Ze willen verandering teweegbrengen via de politiek
B
Bosjewieken betekent 'zij die in de minderheid zijn'
C
Bolsjewieken bestaan grotendeels uit communisten
D
De Bolsjewieken staan open voor een samenwerking met de liberalen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Welke van de volgende kenmerken is geen kenmerk van de Mensjewieken?
A
Ze behoren tot de Witten
B
Komen voort uit de Russische RSDAP
C
Ze willen een strakke overheidsbeleid voeren
D
Willen een éénpartijstaat als ze aan de macht zijn.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Het Liberalisme

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Liberalisme
  • Persoonlijke vrijheid

  • Passieve rol van de overheid: zo min mogelijk bemoeien met de mensen

  • Weinig regels voor de economie

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Het socialisme

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Socialisme
  • Wil betere arbeidsomstandigheden voor de (fabrieks)arbeiders.

  • Karl Marx is de grondlegger het socialisme en communisme. Hij wilde dat de maatschappij geen klassen en standen meer had.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Er zijn twee soorten socialisme:

1. Gematigd; sociaal-democraten.  Zij wilden via de politiek veranderen (bv. mensjewieken)

2. Radicaal; communisten
Zij wilden dmv revolutie hun doel bereiken (bv. bolsjewieken)
Socialisme

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Sociaal-democraten/Socialisten
  • Aanvaarden parlementaire democratie
  •  Algemeen kiesrecht 
  • Bereid samen te werken met andere partijen (bv. liberalen). 
  • Niet tegen particulier eigendom van bedrijven
  • Willen dat iedereen gelijke kansen krijgt. 
  • Vakbonden 
  • Mensjewieken in Rusland

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Communisten
  • Een dictatuur: Samenleving geschikt maken voor het socialisme.
  •  Totaal geen vrijheid meer. Zij weten wat goed is voor iedereen.
  • Privébezit van productiemiddelen afschaffen (fabrieken en machines).
  • Gelijkheid (iedereen evenveel betaald voor het werk dat zij doen)
  • Bolsjewieken in Rusland (Lenin)
Hamer= Arbeider         Sikkel= Boer

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Korte quiz
Boek en schrift dicht
Bij welke stroming hoord dit kenmerk? 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Gelijkheid
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Communisme

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Weinig regels economie
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Communisme

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Dictatuur
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Communisme

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Persoonlijke vrijheid
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Communisme

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Algemeen kiesrecht
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Communisme

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag:
Wat?: Samenvatting maken van de hoofdstukken van de toets

Hoe?: Geef antwoord op de vragen in de Weekplanner/boek

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn of wanneer de docent het aangeeft.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdracht klaar hebt.

Slide 21 - Slide

Tijd: 10 min