Les 7 Exp Versie Jos

• New lesson editor
• Drama
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Theater

Waar we elkaar zien

X

E

P

TOETSLES

Ik merkte zelf dat ik de meedoen en eerlijk ook al besproken had. NIeuwsgierig gebruikte ik ook al in mijn aanwijzingen.

Kijk maar of je nog extra aandacht aan meedoen en eerlijk wilt bespreken.

Verder niet nodig om heel lang bij stil te staan. Lekker de oefeningen doen.

Gesprek:

OPEN KAART

HET PANEL

JULLIE ZIJN SPECIALISTEN

SNEAKY STUDENT

MEGA SMOES

Open Kaart

Fruitmand:

Ieder kind is een stuk fruit. Handig twee of drie leerlingen hetzelfde stuk fruit zijn.

1 ll in het midden, die noemt 1 of meerdere stuks fruit, zij staan op en rennen naar een andere stoel.

Degene die over is mag dan weer stukken fruit noemen. Bij fruitmand moet iedereen rennen.

Ik hou van: Zelfde concept, maar nu roept iemand waar hij/zij van houdt. Allen die hier ook van houden, rennen naar een andere stoel. Mocht je deze vorige week al gedaan hebben, de variatie is nu dat ze nu moeten proberen iets te noemen waar zo min mogelijk mensen van houden en zo lang mogelijk in het midden moeten blijven staan.

Leugenronde: Docent zegt een beginzin, als:

- Ik heb de afwas niet gedaan want

- Ik sloeg mijn kleine zusje van zes want

- De reden dat ik jouw goudvis door het toilet heb gespoeld is...

De kring rond. Een ieder die langer dan vijf seconden stil is, is af.

SMOESJES

Leerling is te laat, bedenkt een smoes die

- nergens op slaat

- en/of zo realistisch mogelijk gespeeld wordt

Docent speelt mee en kan voorspelen als leerling