Begeleiden: Communicatieproblemen en mogelijkheden

1 / 18
next
Slide 1: Video
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Communicatieproblemen & mogelijkheden

Slide 2 - Slide

Inhoud
  • Video: miscommunicatie
  • Lesdoelen
  • Wat versta jij onder communicatieproblemen?
  • Communicatieproblemen volgens de theorie.
  • Video: miscommunicatie
  • Jouw ervaring met miscommunicatie.
  • Communicatiemogelijkheden
  • Video: gebarentaal
  • Afronding

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  •  in eigen woorden uitleggen wat communicatieproblemen inhoudt en hoe deze ontstaat.
  • Toelichten hoe jij communicatieproblemen voorkomt.
  • de verschillende manieren om te communiceren benoemen.

Slide 4 - Slide

Waar denk jij aan bij communicatie problemen?

Slide 5 - Mind map

Communicatieproblemen
Men spreekt van communicatieproblemen op het moment dat de zender de boodschap niet goed kan overdragen en/of wanneer de ontvanger deze niet begrijpt.

Slide 6 - Slide

Oorzaken van communicatieproblemen
Oorzaken van communicatie problemen kunnen zijn:
  •  Verschil in achtergrond en gewoonten
  • Vertalen van de boodschap
  • Beperking van de zintuig en/of tastorgaan
  • Begrijpen van de boodschap
  • Ruis

Slide 7 - Slide

3

Slide 8 - Video

00:25
Wat zie je gebeuren bij de zorgvrager, wanneer je kijkt naar haar non-verbale communicatie?

Slide 9 - Open question

00:35
Wat is hier de oorzaak van miscommunicatie?

Slide 10 - Open question

01:30
Wat doet de verzorgster nu anders? En wat zie je nu gebeuren bij de zorgvrager?

Slide 11 - Open question

Communicatiemogelijkheden
Communicatie kan op verschillende manieren en hoeft niet altijd verbaal te zijn. Communicatie bestaat uit drie hoofdgroepen.
  1. Verbaal: gesproken taal
  2. Gebaren: non-verbaal
  3. Symbolen en letters: pictogrammen, geschreven taal

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Opdracht
Wat: werkblad met de opdracht communicatieproblemen en mogelijkheden uitwerken. (Ieder vult een eigen formulier in)
Hoe: groepjes van twee
Tijd: 30 minuten
Hulp: Boek, elkaar hulp van docent
resultaat: uitgewerkte opdracht communicatieproblemen en mogelijkheden.
Klaar: inleveren in teams via opdrachten
timer
30:00

Slide 14 - Slide

Nabespreken

Slide 15 - Slide

Lesdoel
Aan het einde van de les kan de student:
  •  in eigen woorden uitleggen wat communicatieproblemen inhoudt en hoe deze ontstaat.
  • Kan de studenten toelichten hoe hij/zij communicatieproblemen voorkomt.
  • Is de student zich bewust van de verschillende manieren om te communiceren.

Slide 16 - Slide

Wat neem jij mee uit deze les?

Slide 17 - Open question

Hoe heb jij de les ervaren? En waarom?

Slide 18 - Mind map