Les P4 Moverse por Madrid

Leerdoelen Les 2
Moverse por Madrid
  • Je kent het verschil tussen estar en hay
  • Je kan een stad beschrijven
  • Je kan een inschrivingsformulier in het Spaans invullen
  • Je kent de regels om een brief in het Spaans te oefenen
1 / 10
next
Slide 1: Slide
SpaansMBOStudiejaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Leerdoelen Les 2
Moverse por Madrid
  • Je kent het verschil tussen estar en hay
  • Je kan een stad beschrijven
  • Je kan een inschrivingsformulier in het Spaans invullen
  • Je kent de regels om een brief in het Spaans te oefenen

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Tekstboek  blz 55
5. Una ciudad que me gusta
Neem een stad in gedachten en schrijf er kort wat gegevens over op. 
Lever deze opdracht in op Teams. 

¿Donde está?
¿Que hay?
¿Cómo es?
¿Que (no) te gusta?





Slide 3 - Slide

Reader
p. 18 en 19

Slide 4 - Slide

MP TB p. 56
6 Madrid en metro
6c Onderstreep in de tekst van oefening b  mucho/-a/-os/-as en muy en vul het schema aan.

Slide 5 - Slide

Het gebruik van muy/mucho
  • Muy (heel, erg) staat voor: - bijvoeglijke naamwoorden                                                                        - bijwoorden.
  • Mucho (heel, veel, vaak) is als bijwoord onveranderlijk en staat bij het werkwoord.
  • Mucho (veel, vele) is als bijvoeglijk naamwoord veranderlijk en richt zich in getal/geslacht naar het zelfstandig naamwoord.

Slide 6 - Slide

Vul in: muy of mucho/a/os/as
1. Mi hermana es ................... simpática.
2. Tengo ...................... amigos.
3. En el parque hay ........................ gente.
4. Mi padre tiene un coche ................... bonito. 
5. En nuestro barrio hay ........................... casas. 
6. Mi amigo es.............. trabajador. Siempre estudia ................

Slide 7 - Slide

ir

Slide 8 - Slide

MP TB p. 56
6d. ¿Vas mucho en transporte público? ¿Por qué (no)?

Yo voy mucho en autobús porque es rápido y barato

Slide 9 - Slide

Huiswerk 
MP WB p. 56, oef. 7, 8, 9

Slide 10 - Slide