3D Dienstag, den. 13. Mai 2024 Kapitel 5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Zukunft

Dienstag, den 13. Mai 2025 

• Willkommen
• Was bedeuten diese Sätze??
• Nachsehen Aufgaben Woche 19
• Lernliste
• Ziele
• Wichtige Aufgaben!!!
• Grammmatik: Wiederholungsaufgaben
• Stark oder schwach?
• Hausaufgaben Woche 20
• Zum Schluss

Was bedeuten diese Sätze?

Leseverstehen => laatste toetsweek!

Nachsehen Aufgaben Woche 19

Aufgabe 33 Seite 74 (in schrift)

Aufgaben 39 t/m 41 Seiten 78-79

Lernliste   Seite 89

D Lesen und H Lesen

Ziele

• Du lernst die Wörter aus der Lernliste.
  
• Du kannst starke Verben mit a und e im Verbstamm anwenden.
• Du kannst Fragen stellen und beantworten.

Aufgabe 35: Berufe      Seite 75

Wie heißen die Berufe????

Aufgabe 37:      Seite 76

Wichtige (welke opleiding of studie past daarbij). Kies uit: ..................................

Grammatik   Seiten 136-138

Wiedeholungsaufgaben selbständig machen:

• Aufgaben 1, 2, 4 und 5
• Fertig: Lernen Lernliste, Lernen Grammatik, Lernen Sprachmittel. Siehe links Teamstegel
• Gesprechen Aufgaben 1, 2, 4 und 5

Grammatik Kapitel 5

• Bij welke persoonlijke voornaamwoorden verandert er iets in de stam?
• Wanneer krijg je een i in de stam? Wanneer ie?
• Sterke ww met e in stam => noem werkwoorden met uitzonderingen? 
• Sterke ww met a in stam => wat gebeurt er bij du er sie es man?
• Welke sterke ww krijgen ook een Umlaut " bij du er sie es man?
• In Teamstegel 3D ook nog LessonUp met uitleg en oefeningen!

• gehen
• anfangen
• treffen
• tragen
• wandern
  
• sehen
  
• helfen
  
• träumen
  
• lesen
  
• lernen
  
• regnen
  
• halten
  
• sprechen
  
• gefallen

1e Stark oder schwach?       

2e Bij sterk: Wat gebeurt er bij du/er/sie/es?

3e Wat kun je eventueel verder vertellen over dit sterke werkwoord?

Aufgabe 42        Seiten 79-80

• Aufgabe 42 selbständig machen

Werkwoord gaan. In NLD ik ga dit/dat ....

Gaan gebruiken we in het Duits minder vaak!!

Hoe gaat het dan in het Duits???

• Fertig (klaar): Lernen Lernliste, Sprachmittel, Grammatik'
• Besprechen Aufgabe 42

Hausaufgaben Woche 20

L Lernliste Seite 88 helemaal

L Lernliste Seite 89 helemaal D->NL 

L Grammatik Seite 90 + kopie met aantekeningen 

L Sprachmittel Seiten 73 + 91 + link StudyGo

L Aufgaben 35 und 37

Zum Schluss

Grammatik   Seiten 138-139

Wiedeholungsaufgaben selbständig machen:

• Aufgaben 6 t/m 8
• Fertig: Lernen Lernliste, Lernen Grammatik, Lernen Sprachmittel. Siehe links Teamstegel
• Gesprechen Aufgaben 6 t/m 8

Hören        Seiten 60-61

Aufgabe 12: Wochenendtipss

Vor dem Hören/Hören/Nach dem Hören

Aufgabe 13: Bedeutungen verbinden

Verbinde die Wörter und Sätze mit der richtigen Umschreibung.

Grammatik Kapitel 4

der Gruppe

Näher erklaren + verteilen Informationen 

• Selbständig machen Aufgaben 18 und 19 Seite 25 
• Fertig: Machen Hausaufgaben, lernen Lernliste Seiten 88-89
• Besprechen Aufgaben 18 und 19

Stappenplan Kapitel der- en ein-Gruppe

1. Wat is het lidwoord? (regels der die das, Lernliste Kapitel 4)
2. Heb ik te maken met de der- of met de ein-Gruppe?
3. Zit er een voorzetsels 3e of 4e naamval in de zin?
4. Zit er een werkwoord 3e naamval in de zin?
5. Nee, dan zinnen ontleden:

• onderwerp
• lijdend vw
• meewerkend vw: Zet aan wie of voor wie voor het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp.

Eventueel vertalen van lidwoorden, een, geen, bezittelijk vnw.

Voorzetsels 4e naamval

bis              tot

durch        door

für               voor

gegen        tegen

ohne           zonder

um               om

entlang      langs (evenwijdig)

Voorzetsels 3e naamval

mit           met

nach        naar

bei            bij

seit           sinds

von           van

zu              naar (bij personen)

aus            uit

Volgorde zinsontleding:

1. Zoek de persoonsvorm (pv).

2. Zoek het onderwerp (o).

3. Zoek het gezegde (gez.)

4. Zoek het lijdend voorwerp (lv).

5. Zoek het meewerkend voorwerp:

Zet Aan wie / Voor wie voor het onderwerp, gezegde en eventuele lijdend voorwerp.

Hoe vind je het onderwerp in een zin? Welke vraag stel je?

- Wie (wat) + persoonsvorm?

Hoe vind je de persoonsvorm (pv)?

1. Maak de zin vragend; de persoonsvorm komt vooraan.

2. Zet de zin in een andere tijd; het woord dat verandert is de persoonsvorm.

Hoe vind je het lijdend voorwerp (lv)?

1. Zoek het onderwerp

2. Stel de vraag: wie/wat + gezegde + onderwerp

3. Antwoord op deze vraag → het lijdend voorwerp

Hoe vind ik het meewerkend voorwerp (mv)?

1. Zoek eerst de persoonsvorm, het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp in de zin.

2. Zet aan wie of voor wie voor het onderwerp, het gezegde en het eventuele lijdend voorwerp.

3. Staat het woord -aan of het woord -voor in een zin, dan weet je al dat er een meewerkend voorwerp in de zin zit.

4. In een zin kan altijd maar één meewerkend voorwerp zitten.