8.1 Geluid als trilling opdrachten

1 / 19
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Geluidenspel
Welk geluid hoor je? Zet het in de chat.

Slide 2 - Slide

Snelweg
Een hoge toon heeft...
A
Veel trillingen per seconde
B
Weinig trillingen per seconde
C
Een hoge amplitude
D
Een lage amplitude

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Geluid ontstaat als een geluidsbron trillingen maakt. Wat is geen geluidsbron?
A
De stembanden
B
Een luidspreker
C
Een motor
D
Het trommelvlies

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

De toonhoogte van een blaasinstrument hangt af van de...
A
snaren
B
Luchtgang
C
Luchtkolom
D
trilling

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

leg nu in het kort uit hoe geluid werkt. hoe kunnen wij de trillingen horen?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Wat is de snelheid van geluid in lucht
A
340 m/s
B
1510 m/s
C
5300 m/s
D
300 000 000 m/s

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat zit er in je oren waarmee je het geluid wordt opgevangen (de ontvanger)
A
Trommelvlies
B
oorschelp
C
oorlel
D
oorsmeer

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Een voorwerp dat geluid maakt, noem je een ....

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

geluidsbron

tussenstof
ontvanger

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

Kruis de juiste stelling aan.
A
lucht is de enige tussenstof
B
er is altijd een tussenstof nodig om geluid te kunnen horen
C
geluid kan zich niet verplaatsen door een vloeistof
D
geluid kan zich niet verplaatsen door een vaste stof.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

wat is de geluidssnelheid in lucht.

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

waarom zie je eerst de bliksem en hoor je pas later de donder?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wat gebeurde er met het geluid van de bel als de lucht onder de stolp weg werd gehaald?
A
Het geluid werd harder
B
Het geluid kreeg een andere toonhoogte
C
De bel ging kapot
D
Je hoorde de bel niet meer

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Je kon de bel in vacuüm niet meer horen, hoe kan dat?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Geluid in de ruimte (heelal) kun je...
A
horen, maar zachter dan op aarde.
B
horen, en is harder dan op aarde.
C
horen, en klinkt hetzelfde als op aarde.
D
niet horen.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een geluidsbron?
A
Lucht
B
stem
C
tulp
D
microfoon

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een ontvanger bij geluid?
A
stem
B
trommel
C
microfoon
D
lucht

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag
Maak nu paragraaf 8.1 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions