Leren leren - les 2

Leren Leren
WORK-OUT STUDEREN
FOCUSWEEK
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Leren lerenSecundair onderwijs

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Leren Leren
WORK-OUT STUDEREN
FOCUSWEEK

Slide 1 - Slide

Onthou zoveel mogelijk letterwoorden
PXJ      PHF     OMG
VTM     VRG    QNF
GMO    ILZ       BDU
timer
0:30

Slide 2 - Slide

Noteer de letterwoorden
op een blad papier

Slide 3 - Slide

Onthou zoveel mogelijk letterwoorden
PXJ      PHF     OMG
VTM     VRG    QNF
GMO    ILZ       BDU

Slide 4 - Slide

Noteer de letterwoorden
op een blad papier
Welke letterwoorden kon je het gemakkelijkst herinneren?
Waarom?

Voor welke letterwoorden kon/kan je nog een geheugensteuntje bedenken?

Slide 5 - Slide

Hoe werkt ons brein?
Hoe werkt ons brein?

Slide 6 - Slide

Het brein van een laptop
RAM
werkgeheugen
kleine hoeveelheid gegevens
HDD
harde schijf (langetermijngeheugen)
opslag van grote hoeveelheid gegevens
toetsenbord
invoeren van tekst en tekens
in het RAM-geheugen
camera en microfoon
invoeren van beeld en geluid
in het RAM-geheugen

Slide 7 - Slide

Hoe werkt ons brein?
(heel) beperkt
= waar je nu aan denkt
onbeperkt
= alles wat je weet en kan
wat je waarneemt: ziet, hoort, voelt, ruikt
opgelet: je neemt niet alles waar!

Slide 8 - Slide

Actief studeren
  • legt verbindingen
  • houdt rekening met de werking van je brein
  • aanpakken als een sportieve work-out



Slide 9 - Slide

OPWARMING
DOEL?
onderzoeken wat je al kent, wat je al kunt

bv. met BRAINDUMP

Slide 10 - Slide

INTENSIEVE WORK-OUT
DOEL?
herkneden van de leerstof

bv. met MAPPING

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Leerstrategie: MAPPEN
  1. lesonderwerp in het midden
  2. kerngedachten rond het lesonderwerp
  3. vertakkingen met begrippen, voorbeelden, opsommingen,...
  4.  verbanden (pijlen/lijnen) een naam geven

Slide 14 - Slide

COOLDOWN
DOEL?
tijd nemen om de leerstof op te nemen in je langetermijngeheugen

PLAN je volgende ACTIEVE STUDIE WORK-OUT


Slide 15 - Slide