9. 4. Opgepakt... en dan?

Kijkvragen:
  • We gaan kijken naar een fragment uit 'Powlitie'
  • Een spiksplinternieuwe PlayStation 4 zó voor het grijpen.
  • Hoe zal dit afgelopen zijn met de man?
  • welke theorie kan dit crimineel gedrag verklaren?

Herhaling 9.3
1 / 38
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Kijkvragen:
  • We gaan kijken naar een fragment uit 'Powlitie'
  • Een spiksplinternieuwe PlayStation 4 zó voor het grijpen.
  • Hoe zal dit afgelopen zijn met de man?
  • welke theorie kan dit crimineel gedrag verklaren?

Herhaling 9.3

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Hoe is dit afgelopen?
En welke theorie past hierbij?


  •  De dief werd meegenomen naar het bureau voor verhoor. 
  • Hij moest  voorkomen wegens diefstal. 
  • De man heeft een voorwaardelijke straf gekregen 

De Gelegenheidstheorie:  er wordt een afweging gemaakt: "wat levert mij dit op en wat kunnen de consequenties zijn?' 

Slide 3 - Slide

Waarom doen wetenschappers eigenlijk onderzoek naar het ontstaan van crimineel gedrag?

Slide 4 - Open question




9.4 Opgepakt en dan? 


  • Inloggen in LessonUp
  • blz. 144 en 145 van je tekstboek
  • blz. 175 t/m 177  van je werkboek

Slide 5 - Slide

Klas 3K1 vrijdag 26 januari


9.4 Opgepakt en dan? 


  • Huiswerk: 9.1 en 9.2 af + samenvattingen
  • 9.3 is geen leerstof voor KBL
  • Huiswerk: woensdag 31 januari maken van 9.4: 1, 2, 5, 6, 8, 9 en 13
  • denk ook aan het invullen van de samenvattingen

Slide 6 - Slide

Leerdoelen 4. Opgepakt en dan?
Je kan: 
  • omschrijven wanneer iemand verdachte is.
  • beschrijven hoe politie mag handelen als jij verdachte bent van een misdrijf.
  • uitleggen wat een proces verbaal is.
  • uitleggen welke drie opties de officier van justitie heeft 

Slide 7 - Slide

Je bent verdachte
Wanneer je een verdachte bent, mag de politie:
  • je fouilleren.
  • je arresteren.
  • je huis doorzoeken (als er een huiszoekingsbevel is) .
  • Na afloop van een onderzoek maakt de politie proces-verbaal op.


Proces-verbaal =  Speciaal politieverslag over het misdrijf en de verdachte

Slide 8 - Slide

Naar Bureau Halt
  • Jongeren tussen de 12 en 18 die een licht misdrijf plegen kunnen naar Halt (Het Alternatief) worden gestuurd.
  • Je krijgt vaak een speciale straf die met het misdrijf te maken heeft. Bijvoorbeeld schoonmaken, of excuus maken. 
  • Door een Halt-straf krijgt je geen strafblad.
  • Etikettentheorie: de ex-crimineel gaat zich gedragen naar het etiket. 

Slide 9 - Slide

Wat is het voordeel van Bureau Halt?
A
Je komt er gemakkelijk vanaf
B
Je ouders hoeven het niet te weten
C
Je krijgt geen strafblad
D
Je krijgt geen straf

Slide 10 - Quiz

Vrouw (36) aangehouden voor verdenking van inbraak. Na het verhoor op het bureau maakte de politie het......... op en mocht de vrouw weer naar huis
A
Huisbezoekingsbevel
B
Proces-verbaal
C
Halt-rapport
D
Dossier

Slide 11 - Quiz

Bureau Halt verzorgt alternatieven tegen straffen door politie en justitie om te voorkomen dat jongeren na een eerste wetsovertreding al het stempeltje 'crimineel' opgeplakt krijgen. Bij welke theorie past dit idee?
A
Rationele keuze-theorie
B
Aangeleerd-gedrag theorie
C
Bindingstheorie
D
Etikettentheorie

Slide 12 - Quiz


Wat is de taak van de Officier van Justitie? 

Dit is een speciale ambtenaar van het Ministerie van justitie. 

Indien nodig klaagt hij/zij  de verdachte aan.

Slide 13 - Slide

woensdag 31 januari
Huiswerk: GL 9.3: 1, 4, 7, 8 en 9 + schema af theorieën 

Uitleg 9.4 + 9.5

Zaak Helmer

Slide 14 - Slide

TekstDe schuld van de verdachte bewijzen.

Slide 15 - Slide

Wat is de taak van de rechter? 
De rechter beslist of 
de verdachte schuldig is.
En zo ja,  welke straf 
de verdachte krijgt > de 
rechter bepaalt dus de 
strafmaat. De maximale straffen 
staan in het 
Wetboek van Strafrecht

Slide 16 - Slide

Wat is een proces verbaal?
A
een verslag van de officier van justitie
B
Een politieverslag met alle meningen
C
een verslag van de rechter
D
Een politieverslag met alle info over een misdrijf

Slide 17 - Quiz

De officier van justitie tegen de verdachte: “U hebt heel erg hard door de drukke Dorpsstraat gereden. Er hadden doden kunnen vallen, gelukkig was dit niet het geval. Daarom stel ik een boete voor van 2.000 euro. Ik hoop dat u ervan leert.” Wat doet de OvJ hier?

A
De officier van justitie SEPONEERT
B
De officier van justitie VERVOLGT
C
De officier van justitie SCHIKT
D
De officier van justitie VONNIST

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

Leerdoelen 9.5 De rechtszaak
  • je weet welke 8 stappen er in een rechtszaak zijn en welke personen hierbij aanwezig zijn 
  • Je kent de 3 vragen om te bepalen of iemand schuldig is
  • Je weet wanneer iemand wel of niet strafbaar is.

Slide 20 - Slide

Wat is de taak van de rechter? 
De rechter beslist of 
de verdachte schuldig is.
En zo ja,  welke straf 
de verdachte krijgt > de 
rechter bepaalt dus de 
strafmaat. De maximale straffen 
staan in het 
Wetboek van Strafrecht

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Wat zijn de verschillen tussen moord, doodslag en dood door schuld? Wat denk je?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Aan de slag!


9.4 Opgepakt en dan? 


  • Huiswerk: Dit keer alleen huiswerk voor GL: maken van 9.3 in het werkboek: 1, 4, 7, 8 en 9 + schema theorieën 
  • uitleg 9.4 + 9.5

  • maken van 9.4: 1, 2, 5, 6, 8, 9 en 13
  • maken van 9.5: blz. 180
  • denk ook aan het invullen van de samenvattingen

Slide 28 - Slide

             Bijzondere maatregelen
De politie mag soms bijzondere maatregelen nemen om de criminaliteit aan te pakken. 
  1. De burgemeester kan besluiten tot preventief fouilleren
  2. Nederlandse geheime dienst AIVD  (tip: podcast 'De dienst). Zij kunnen bijvoorbeeld mensen afluisteren

Je ontneemt mensen hun vrijheid terwijl ze nog niks hebben gedaan. Mogen de rechten van burgers even vergeten worden voor de veiligheid van anderen?





Slide 29 - Slide

Wanneer mag de politie je fouilleren? 
  • Bij een preventief fouilleer actie.
  • Als je bent aangehouden omdat je verdacht wordt van een misdrijf: bijvoorbeeld om te kijken of je geen wapens bij je hebt.
  • Als je bent aangehouden en je geen ID wil tonen. Maar de politie mag daar niet zonder reden om vragen.
  • Op Schiphol: altijd




Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Wat vind jij? Mogen de rechten van burgers even vergeten worden voor de veiligheid van anderen?

Slide 33 - Open question

Op de volgende slide staat een krantenartikel van vorige week. Had dit wellicht voorkomen kunnen worden door preventie?

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Link

Leerdoelen gehaald?
9.4 Opgepakt.... en dan?
Je kan: 
  • omschrijven wanneer iemand verdachte is.
  • beschrijven hoe politie mag handelen als jij verdachte bent van een misdrijf.
  • uitleggen wat een proces verbaal is.
  • uitleggen welke drie opties de officier van justitie heeft en deze uitleggen

Slide 36 - Slide

blz. 146 + 147 Mag dat? 
  • Pak blz 146 en 147 erbij. 
  • Lees de tekstjes en bespreek met je groepje de volgende stellingen:
  • In geval van nood moeten mensen het recht hebben om dodelijk geweld te gebruiken
  • Je bent niet strafbaar als je een delict pleegt omdat je niet anders kan
  • Mag je onnodig geweld gebruiken tegen iemand van een zedenmisdrijf?
  • Wat weegt zwaarder: Privacy of veiligheid? 
timer
10:00
Let op:   Verdeel jullie groepje in voor- en tegenstanders.
Gebruik passende argumenten en laat je niet teveel leiden door 'onderbuikgevoelens'

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video