Zelf een elektrische schakeling maken

Elektriciteit
1 / 22
next
Slide 1: Slide
T&TMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Elektriciteit

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doel van de les
Aan het einde van deze les kun je zelf een elektrische schakeling maken en creëren.

Slide 2 - Slide

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les kunnen bereiken.
Wat weet je al over elektrische schakelingen en elektriciteit?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een elektrische schakeling?
Een elektrische schakeling is een circuit dat bestaat uit onderdelen die de stroom van elektriciteit regelen.

Slide 4 - Slide

Leg kort uit wat een elektrische schakeling is.
Onderdelen van een elektrische schakeling
Een elektrische schakeling bestaat uit een bron, bedrading en een schakelaar.

Slide 5 - Slide

Laat de leerlingen de onderdelen van een elektrische schakeling opnoemen.
We gaan nu zelf bouwen
Als je klaar bent vraag je je docent of het goed is.
Als iedereen klaar is gaan we het uitproberen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Praktische toepassing
Maak een schakeling met een voeding, een lampje en een schakelaar.

Slide 7 - Slide

Laat de leerlingen in groepjes werken aan het maken van een simpele schakeling.
Seriemontage
Een seriemontage is een schakeling waarbij de onderdelen achter elkaar zijn geplaatst.

Slide 8 - Slide

Leg uit wat een seriemontage is en laat de leerlingen een schakeling maken in serie.
Seriemontage
maak de onderstaande schakeling.

Slide 9 - Slide

Leg uit wat een seriemontage is en laat de leerlingen een schakeling maken in serie.
Wat gebeurt er?
Draai 1 lampje los, wat gebeurt er?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat gebeurt er?
Sluit een extra lamp aan wat gebeurt er?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat gebeurt er?
Draai 1 lampje los, wat gebeurt er?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Parallelmontage
Een parallelmontage is een schakeling waarbij de onderdelen naast elkaar zijn geplaatst.

Slide 13 - Slide

Leg uit wat een parallelmontage is en laat de leerlingen een schakeling maken in parallel.
Wat gebeurt er?
Draai 1 lampje los, wat gebeurt er?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Parallelmontage
maak een parallelschakeling waarbij de onderdelen naast elkaar zijn geplaatst. zie de afbeelding.

Slide 15 - Slide

Leg uit wat een parallelmontage is en laat de leerlingen een schakeling maken in parallel.
Parallelmontage
Een parallelmontage is een schakeling waarbij de onderdelen naast elkaar zijn geplaatst.

Slide 16 - Slide

Leg uit wat een parallelmontage is en laat de leerlingen een schakeling maken in parallel.
Weerstand
Weerstand is de eigenschap van een materiaal om de stroom van elektriciteit te belemmeren.

Slide 17 - Slide

Leg uit wat weerstand is en geef voorbeelden van materialen met hoge en lage weerstand.
Praktische toepassing
Maak de onderstaande schakeling met een voeding, een lampje        

Slide 18 - Slide

Laat de leerlingen in groepjes werken aan het maken van een simpele schakeling.
Ga nu onderzoeken welke materialen geleiden en welke niet!
Wat is geleiden eigenlijk?

We gaan nu onderzoeken.


Schrijf de antwoorden van je onderzoek op het papier dat je van je docent hebt gekregen.

Slide 19 - Slide

Leg uit wat een schakelschema is en laat de leerlingen een schakelschema tekenen van hun eigen schakeling.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.