Digi-doener! | Besturingssystemen: Slim schakelen

Besturingsystemen:
Slim schakelen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
InformatievaardighedenNederlandsBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les ontdekken de leerlingen de wereld van elektronische besturingssystemen. Bijna alles wat we om ons heen zien aan elektrische apparaten moet worden bestuurd. Dat gebeurt met regelelektronica, verpakt in schakelkasten. De leerlingen denken na over hoe elektronische besturingsystemen de wereld verbeteren. Welke apparaten in de school worden eigenlijk allemaal elektronisch aangestuurd? Daarnaast staat het productieproces centraal. Dingen maken, dat wil je graag zo efficiënt mogelijk doen. Bedrijven bedenken oplossingen om sneller, slimmer en goedkoper te produceren. De leerlingen gaan zelf processen verbeteren. Ze leren hierbij onder meer over taakspecialisatie, slimme logistieke oplossingen en effectieve samenwerking. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Totale duur: een uur, met mogelijkheid tot uitbreiding.

Instructions

Worksheets

Items in this lesson

Besturingsystemen:
Slim schakelen

Slide 1 - Slide

Waarom zit er een lampje dat kan knipperen, bovenop een windmolen?
A
Dat ziet er van een afstandje mooi uit.
B
Het is voor de veiligheid: vliegtuigen kunnen de windmolen dan zien.
C
Zo kun je makkelijk tellen hoeveel windmolens er zijn.

Slide 2 - Quiz

Het lampje op een windmolen wordt aangestuurd door een grote kast vol elektronica en batterijen.
waar
niet waar

Slide 3 - Poll

Het onderwerp - Besturingskasten

Slide 4 - Slide

Hoe ziet de schakelkast van een grote elektrische installatie er van binnen uit?
A
Als een grote wirwar van draden, stekkers en andere onderdeeltjes
B
Als een doosje zo groot als een laptop, er is niet veel aan te zien
C
Als de meterkast bij jou thuis, met schakelaars netjes op een rijtje

Slide 5 - Quiz

Als de meterkast bij jou thuis, met schakelaars netjes op een rijtje.

Slide 6 - Slide

Op onderzoek uit! 
Hoeveel elektronische besturingssystemen vind je bij jou op school?

Slide 7 - Slide

We moeten zoveel mogelijk apparaten helemaal automatisch laten werken op elektriciteit. Zelfrijdende auto’s, automatische deuren, drones die pakketjes bezorgen en nog veel meer.
eens
oneens

Slide 8 - Poll

Voorstellen - Maud

Slide 9 - Slide

Samen ben je sneller!

Slide 10 - Slide

Een kleine verhuizing

Slide 11 - Slide

Terugkijken op de les

Slide 12 - Slide

Verhuizing van de toekomst

Slide 13 - Slide