Verzorgend redeneren

Verzorgend redeneren
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Verzorgend redeneren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doelstelling:
Je kunt benoemen wat je als verzorgende moet doen als vitale functies bedreigd zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

lesopzet:
Waarom gaan we dit doen?
-Uitleg vitale functies
-Uitleg EWS score
Uitleg SBAR


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is verzorgend redeneren?
een methodiek die er toe leidt dat verzorgenden in staat zijn om, op een methodische wijze, een complexe situatie te analyseren en hierbij vervolgens de juiste acties in te zetten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voordelen Methodisch werken?
  • Het werk wordt overzichtelijker voor iedereen die ermee bezig is.​
  • De samenwerking met collega’s verloopt soepeler.​
  • De overdracht aan collega’s wordt makkelijker​




Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het zorgproces
De stappen, of fasen op een rij:​


  1. Verzamelen van gegevens​
  2. Vaststellen van verpleegproblemen​
  3. Formuleren van verpleegdoelen​
  4. Bepalen en plannen van de activiteiten.​
  5. Uitvoeren.​
  6. Evalueren van de zorg​






Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waar let je op tijdens de verzorging?
Vitale functies ?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

noem vitale functies...

Slide 8 - Mind map

P temp RR AH bewustzijn

ademhaling, bloedcirculatie (hartslag en bloeddruk), temperatuur en bewustzijn. 

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Wat is de goede volgorde van de drie klinisch redeneervragen? (in het kort)
A
Wat s er aan er aan de hand? Hoe gaat het? Wat kan ik doen?
B
wat is er aan de hand? Waar ligt de zorgbehoefte? Wat kan ik doen?
C
Hoe gaat het? Wat is er aan de hand? Wat heeft prioriteit?
D
Wat heeft prioriteit Waar ligt de zorgbehoefte Wat kan ik doen?

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de goede volgorde van de SBAR?
A
probleemomschrijving, achtergrond,beoordeling,aanbeve-ling, herhalen
B
achtergrond, , beoordelen, probleemomschrijving, aanbeveling, herhaling
C
situatie-overzicht, aanbeveling, achtergrond, beoordeling, herhaling
D
achtergrond, situatie-overzicht ,aanbeveling, herhaling, beoordeling

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Hoe zag je het klinisch redeneren, en de controle van de vitale functies?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

vitale functies
De zes vitale functies: 
ademhalingsfrequentie, saturatie, bloeddruk, temperatuur, hartfrequentie, bewustzijn.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

 Early Warning System (EWS)
scorelijst vitale functies, punten 0-3
afspraak met arts wanneer bellen

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Afsluiten en evalueren
Vragen??
Doelstelling behaald??
Je kunt benoemen wat je als verzorgende moet doen, als vitale functies bedreigd zijn.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Link

This item has no instructions