Meervouden en verkleinwoorden en § 4 Tekstverbanden en signaalwoorden les 8

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Planning

Welkom ( 5 minuten) 

C 7 Spelling Blz. 236/237 § 5 Verkleinwoorden (45 minuten)

C 1 Meer dan lezen § 4 Tekstverbanden en signaalwoorden (25 minuten)

Evaluatie les (5 minuten)

Wat leren we vandaag? 

Lesdoel

Ik kan/weet:

• verkleinwoorden spellen, ook van woorden die eindigen op een klinker

0

-je

- Zelfstandig naamwoorden meestal -je

- de kaas                       het kaasje

- de worst                     het worstje

- het huis                      het huisje

-pje

woorden die eindigen op -m

- de boom               het boompje

- de zoom               het zoompje

- het geheim         het geheimpje

-tje

- de lepel              het lepeltje

- de stoel              het stoeltje

- het ding              het dingetje

-tje

De medeklinker wordt verdubbeld als er een korte klinker is (niet bij alle woorden)

- de ster                    het sterretje

- de pop                    het poppetje

-tje

Woorden die eindigen op een lange klinker (a, é, o, u)

- de auto                 het autootje

- de paraplu           het parapluutje

- de logé                  het logeetje

-tje

Woorden die eindigen op -i wordt -ietje

- de taxi                 het taxietje

- de ski                   het skietje

'tje

Woorden die eindigen op -y en afkortingen

- de baby                 het baby'tje

- de hobby              het hobby'tje

- de usb                   het usb'tje

-nkje

Woorden die eindigen op -ng

- de woning                    het woninkje

- de koning                     het koninkje

Wat is het verkleinwoord?
het logo

Wat is het verkleinwoord?
de sms

Wat is het verkleinwoord?
het paard

Wat is het verkleinwoord?
de beloning

Wat is het verkleinwoord?
de foto

Wat is het verkleinwoord?
de bikini

Wat is het verkleinwoord?
de enveloppe/de envelop

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 3 tm 6  C 7 Spelling Blz. 237  §  5 Verkleinwoorden

Waar? In je schrift/boek

Hoe? Individueel  

Tijd?  5 minuten

Hulp? Overleg (zachtjes) eerst met elkaar, kom je er niet uit, steek je vinger op. 

Klaar?  Kijk het na en verbeter het!

Wat leren we vandaag? 

C 1 Meer dan lezen § 4 Tekstverbanden en signaalwoorden 

Lesdoel

Ik kan/weet:

• tekstverbanden herkennen aan de hand van de signaalwoorden

Tekstverbanden en signaalwoorden

Tekstverbanden: Geeft de samenhang tussen woorden en zinnen weer. Zorgt ervoor dat een tekst goed te lezen is. 

(tegenstellend, chronologisch, opsommend en toelichtend - verband)

Signaalwoorden: woorden die jou een signaal geven welk tekstverband aan de orde is. 

Tekstverbanden en signaalwoorden 

Tegenstellend: maar, daarentegen, hoewel, toch, tegenover

enerzijds, anderzijds, echter ....

Chronologisch: voordat, tijdens, vroeger, aanvankelijk, nadat, later, eerst, daarna ...

Opsommend: en, ook, in de eerste plaats, ten tweede...

Toelichtend: zoals, bijvoorbeeld, dat wil zeggen, onder andere.....

Als ik op vakantie ga, pak ik mijn zwembroek, zonnebril en handdoek in.
Signaalwoord:
Tekstverband:

Ik ga graag op vakantie naar Italië, maar ik houd niet van pizza's.

1. Tekstverband: opsomming
2. Tekstverband: tegenstelling
3. Tekstverband: chronologisch
4. Tekstverband: voorbeeld

Nadat ik gefietst had, pakte ik een lekker glas drinken.

1. Tekstverband: opsomming
2. Tekstverband : tegenstelling
3. Tekstverband: voorbeeld
4. Tekstverband: chronologisch

Aan de slag!

Wat? Maak opd. 1 blz. 22 C 1 Meer dan lezen  § 4 Tekstverbanden en signaalwoorden 

Waar? In je schrift/boek

Hoe? Klassikaal 

Tijd?  10 minuten

Hulp? Overleg (zachtjes) eerst met elkaar, kom je er niet uit, steek je vinger op. 

Klaar?  Kijk het na en verbeter het!

Evaluatie les 

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. Wat ging deze les goed?