Praktische toepassing van AVG in de praktijk

Praktische toepassing van AVG in de praktijk
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Praktische toepassing van AVG in de praktijk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe de AVG in de praktijk wordt toegepast binnen een schoolorganisatie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de AVG en de praktische toepassing ervan?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Bewustwordingstraining AVG
Medewerkers krijgen een bewustwordingstraining AVG.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

ICT'er als security officer
Een ICT'er vervult de rol van security officer.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Protocol datalekken
Het protocol voor datalekken is bekend bij de security officer en de schooldirecteur.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Melden van datalekken
Datalekken worden gemeld via het vastgestelde protocol (zie site Palludara).

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beleidsdocumenten en protocollen
Op de website van Palludara staan diverse beleidsdocumenten en protocollen, waaronder het beleidsplan AVG en het privacyprotocol.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Scholen specifieke documenten
Op de website van de scholen staan schoolspecifieke documenten, waaronder het privacyprotocol met ingevulde bijlagen en het mediawijsheidprotocol.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Dataregister bijhouden
De scholen houden een dataregister bij en geven wijzigingen door aan Staf ICT & AVG.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.