Les 3.7 Grammatica

Taalvoutje






Want je stinkt uren in de wind.
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Taalvoutje






Want je stinkt uren in de wind.

Slide 1 - Slide

Inhoud van deze les
• Welkom
• Taalvoutje
• Doel: 
   Kader: aan het eind van de les weet ik hoe ik lange zinnen kan ontleden.  
   TL: aan het eind van de les weet ik hoe ik het meewerkend voorwerp (MV)                kan vinden en benoemen. 

Slide 2 - Slide

Wat weet je al
Welke zinsdelen heb je tot nu toe geleerd?
Wat is de volgorde van de zinsdelen wanneer je een zin ontleedt?
Welke vraag stel je om deze zinsdelen te vinden?

Slide 3 - Slide

Actie:
Wat weet je al?




• Instructie ontleden van (lange) zinnen en het meewerkend voorwerp(MV)
• Bespreken les 3.7 opdracht 1 - 10
• ZS  TJZ les 3.5
           Les 3.7 opdracht 1 - 10
• Afsluiting


Slide 4 - Slide

Vaste volgorde bij ontleden
Als je zinsdelen gaat benoemen, doe je dat in deze volgorde:
  1. Onderstreep de persoonsvorm.
  2. Zet zinsdeelstrepen tussen de zinsdelen.
  3. Benoem het werkwoordelijk gezegde (WG).
  4. Benoem het onderwerp (O).
  5. Benoem het lijdend voorwerp (LV).
  6. Benoem het meewerkend voorwerp (MV) (TL)

Slide 5 - Slide

Werkwoordelijk gezegde (WG)
WG - de persoonsvorm (PV) en andere werkwoorden (doe-woorden)

De meiden zien leuke schoenen.
                         wg

Volgende week gaan we shoppen.
                                    wg                 wg
                        

Slide 6 - Slide

Werkwoordelijk gezegde (vervolg)
Splitsbare werkwoorden: werkwoorden die in 2 delen uiteenvallen.

Voorbeeld: opbellen, afwachten of opeten
                         Zij belde haar vriend op
                                  wg                            wg

Slide 7 - Slide

Werkwoordelijk gezegde (vervolg)

WG: persoonsvorm en alle andere werkwoorden in de zin.


In sommige zinnen wordt aan het of te gebruikt. Dan horen aan het en te ook bij het werkwoordelijk gezegde.

Voorbeeld: Julia is haar huiswerk aan het maken.

                                      wg                                          wg

Voorbeeld: Julia probeert niet zo hard te praten

                                        wg                                        wg


Slide 8 - Slide

Werkwoordelijk gezegde (vervolg)
Een wederkerend werkwoord is een werkwoord waar in de infinitief (hele werkwoord) zich voor staat: zich vergissen, zich gedragen, zich schamen.....

Het woordje zich past zich aan het onderwerp aan:
ik schaam me; wij schamen ons; jullie schamen je

Als je een zin ontleedt, hoort het woordje zich bij het WG:
              wg        wg
Ze schaamt zich niet voor de rommel.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Onderwerp

Het onderwerp zegt wie of wat de handeling uitvoert.


Onderwerp en persoonsvorm horen bij elkaar.

- ze staan allebei in het enkelvoud of in het meervoud

- ze staan meestal naast elkaar


Het onderwerp kun je op twee manieren vinden:

- Je stelt de vraag wie/wat + wg?

- Je doet de onderwerpsproef: verander de pv van enkelvoud naar meervoud  

   of andersom

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Lijdend voorwerp (LV)
Vraag: Wat/wie + pv (gezegde) + onderwerp?

Het LV komt voor in zinnen met werkwoorden waar je iets of iemand voor kunt zetten.

Een LV begint nooit met een voorzetsel.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Lange zinsdelen (kader)
Zinsdelen zoals het onderwerp en het lijdend voorwerp, kunnen korte stukjes zijn, maar soms zijn de zinsdelen behoorlijk lang. Dan bestaan ze uit veel woorden. 
Doe de zinsdeelproef: de volgorde van de zin veranderen en kijken wat je voor de persoonsvorm kunt plaatsen en plaats dan zinsdeelstrepen. Dan weet je uit hoeveel woorden een zinsdeel bestaat. Zie instructie op blz. 199 van je boek. 

Slide 15 - Slide

0

Slide 16 - Video

timer
20:00

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide