Eerlijk contact les 5 | Grenzen aangeven/respecteren

• Zorg en Welzijn
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Welkom toppers!

Grenzen aangeven/respecteren 

Veilig contact

Je maakt een woordzoeker of een tekening op de achterkant van de woordzoeker!

Woordzoeker of tekening

Hoe zit je er bij vandaag?

Terugblik

Vorige les 

• Je mag elkaar niet uitlachen.
• Je laat elkaar uitpraten.
• Je luistert naar de ander.
• Geen antwoord is gek!
• Je hebt respect voor elkaar.
• Wat we vertellen blijft binnen de klas.
• Je eigen grens aangeven mag door pas te zeggen.

Afspraken en regels

• Grenzen stellen; bij jezelf, maar ook een ander. 
• Sociale media en grenzen. 

Het doel van deze les:

• Ik weet wat mijn grenzen zijn en weet hoe ik deze kan aangeven.
• Ik kan de grenzen van anderen herkennen en respecteren.
• Ik weet wat veilig en onveilig contact is, offline én online.
• Heb je zelf nog een persoonlijk doel? Waar wil je zelf aan werken?

Wat gaan wij vandaag doen?

Wat betekent het woord 'grenzen'

Wanneer zeg je JA tegen iets?

Wanneer zeg je NEE tegen iets?

Stellingen beantwoorden

Ja of nee?

Jij bepaalt altijd over je eigen lichaam, tijd, spullen en online gedrag.

BELANGRIJK!

Lichamelijke grenzen

• Knuffelen, aanraken, te dichtbij staan
  

Emotionele grenzen

• Geheimen moeten delen, onder druk gezet worden
  

Digitale grenzen (sociale media)

• Foto’s doorsturen, blijven appen of toevoegen zonder toestemming

Sociale grenzen

• Meedoen aan dingen die je niet wilt of grapjes die kwetsend zijn

Soorten situaties

Wat is een grens?

1. Als ik naar het buitenland ga.
2. Als ik nee durf te zeggen.
3. Als ik niets zeg.
4. Als ik even weg loop.

Ik geef mijn grens aan door ... 

1. "Nee, dat wil ik niet!
2. "" Ja, hoor dat mag wel."
3. Niets te doen
4. ""Ho, STOP ermee!

Is er iemand al wel eens over jouw grens heen gegaan?

1. Ja
2. Soms
3. Nee
4. Dat weet ik niet.

Wanneer heb jij je grens aangegeven?

Hoe deed je dat?

Ik vind grenzen aangeven: 

1. moeilijk
2. kan ik al
3. lastig
4. makkelijk

Het doel van deze les:

• Ik weet wat mijn grenzen zijn en weet hoe ik deze kan aangeven.
  
• Ik kan de grenzen van anderen herkennen en respecteren.
• Ik weet wat veilig en onveilig contact is, offline én online.

Je persoonlijke doel? 

Zijn de doelen behaald van deze les?

Wat gaan wij de volgende keer doen?

De les vond ik:

Tot de volgende toppers! 

De volgende les

Je moet kiezen uit de volgende opties: 

• Woordzoeker of tekening afmaken
• Een filmpje kijken of de IPad
• Het spel: Wie ben ik? 

Hebben wij nog tijd over?