Thema 1 - 1 t/m 4

• New lesson editor
• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Thema 1 - 1 t/m 4

Wat is een organisme?

Wat is geen organisme?

A

Zonnebloem

B

Giraffe

C

Kapstok

D

Cactus

Hoeveel levenskenmerken zijn er?

A

4

B

5

C

6

D

7

Schrijf de levenskenmerken op die je kent:

Wanneer is iets of iemand 'levend'?

A

Als iets of iemand levenskenmerken heeft gehad.

B

Als iets of iemand nog steeds levenskenmerken heeft.

C

Als iets nooit levenskenmerken heeft gehad

Wanneer is iets of iemand 'dood'?

A

Als iets of iemand levenskenmerken heeft gehad.

B

Als iets of iemand nog steeds levenskenmerken heeft.

C

Als iets nooit levenskenmerken heeft gehad

Wanneer is iets of iemand 'levenloos'?

A

Als iets of iemand levenskenmerken heeft gehad.

B

Als iets of iemand nog steeds levenskenmerken heeft.

C

Als iets nooit levenskenmerken heeft gehad

Wat is een voorbeeld van een levenloos iets?

A

Houten deur

B

Stenen paal

Waarom is een 'houten deur' dood en niet levenloos?

Wat betekent 'groeien'?

A

Groter en zwaarder worden.

B

De verandering in de bouw van een organisme.

Wat betekent 'ontwikkeling'?

A

Groter en zwaarder worden.

B

De verandering in de bouw van een organisme.

Zie je hier een schematische of natuurgetrouwe tekening?

Zie je hier een schematische of natuurgetrouwe tekening?

Zie je hier een dwarsdoorsnede of een lengtedoorsnede?

Zie je hier een dwarsdoorsnede of een lengtedoorsnede?

Wat is de functie van:

de zaadhuid?

Wat is de functie van:

de navel?

Wat is de functie van:

het hartvormig bultje?

Wat is de functie van:

het poortje?