Les 2 gedragsproblematiek

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2-4

Les 2 gedragsproblematiek

Voor vandaag maken

tm opdr 9 gedragsproblematiek 

Nog niet iedereen heeft dit gemaakt. 

Examen; Heeft iedereen dit nu gepland? Nog vragen? 

ODD

Oppositional Defiant Disorder

Of

Oppositioneel opstandige stoornis 

Wat was dit ook alweer? 

DSM-5 

Waar staat dit voor? 

Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders

Het officiële handboek voor de classificatie van psychische stoornissen van de American Psychiatric Association (APA). 

Het biedt een gestandaardiseerd classificatiesysteem met criteria voor het diagnosticeren van stoornissen, gebaseerd op actuele wetenschappelijke inzichten. 

Dit handboek wordt wereldwijd gebruikt door professionals zoals psychiaters en psychologen. 

Oorzaken autisme 

- Genetische afwijkingen en invloeden rondom de zwangerschap. 

- Zuurstoftekort of andere complicaties tijdens of kort na de zwangerschap. 

Kenmerken van autisme

- Een relatiestoornis of sociale stoornis

 

- Een taal- en/of spraakstoornis

- Weerstand tegen veranderingen en, daarmee samenhangend, opvallend dwangmatig gedrag.

Cognitieve gedragstherapie

De cognitieve gedragstherapie gaat in op iemands gedachten en de emoties die door die gedachten beïnvloed worden. Vaak kijkt men te negatief naar een bepaalde situatie. Door de gedachten realistischer en positiever te maken verandert het gevoel en het gedrag.

Cognitieve gedragstherapie

Hoe denk je dat je dit cognitieve gedragstherapie kunt inzetten als sportleider? 

Geef me de 5

‘Geef me de vijf’ is een methode voor autisten die ontwikkeld is door Colette de Bruin. Ze stelt drie problemen bij mensen met autisme centraal:

TOM (theory of mind)

CC (centrale coherentie)

EF (executieve functies).

Moeizaam nieuwe vaardigheden aanleren

Deze drie problemen leiden ertoe dat een autist moeizaam nieuwe vaardigheden leert en geen ordening aan kan brengen in wat, hoe, waar, wanneer en wie. 

I. wat

II. hoe

III. waar

IV. wanneer

V. wie.

Vertaalt naar beweegactiviteiten

Als de sportleider aan de groep vraagt om alles op te ruimen, zal autist Rubin waarschijnlijk niet in actie komen. 

Bij de vraag of Ruben nu vijf pittenzakjes op wil rapen en die in de bruine bak wil doen, komt hij waarschijnlijk wel in actie. Bovendien is het handig om hem mee te delen wat hij daarna moet doen (bijvoorbeeld op de bank bij het raam gaan zitten).

Rubin (wie) ruimt op mijn teken (wanneer) vijf rode pittenzakjes (wat) die bij de kast liggen (waar) op en legt ze in de groene bak (hoe).