SCC D4L1

• Nederlands
• Secundair onderwijs

D4L1 

Bekijk aandachtig volgende afbeeldingen.

Wat klopt er hier niet?

Bij welk onderdeel van het communicatiemodel loopt het mis?

1. coderen
2. decoderen
3. bedoeling
4. ontvanger

verbaal

non-verbaal

een gesprek tussen leerkracht en leerling

een verkeersbord

fluisteren

lachen

een pictogram

een telefoongesprek

een schouderklopje

Patryck Wezowski analyseert lichaamstaal

(filmpje op volgende slide)

onderwijs.hetarchief.be

Wat is de betekenis
van deze blik?

1. boosheid
2. verdriet
3. blijheid
4. angst

Wat is de betekenis
van deze blik?

1. boosheid
2. verdriet
3. blijheid
4. angst

Wat is de betekenis
van deze blik?

1. boosheid
2. verdriet
3. blijheid
4. angst

Hoe geef je best geen
handdruk?

intentionele non-verbale communicatie

lwb p. 268 en volgende